考题
下列描述中,不符合学前儿童情绪、情感的特点的是()。
A.易冲动B.易控制C.易变化D.易外露
考题
学前儿童常常处于激动状态,而且势头强烈,不能自制,往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有()。
A.外露性B.稳定性C.不稳定性D.易冲动性
考题
职业道德的特点包括特殊性、多样性、（）。A.约束性、不稳定性B.约束性稳定性C.强制性不稳定性D.强制性稳定性
考题
信念包含有强烈的情感，因此信念具有（ ）A、不稳定性
B、稳定性
C、随意性
D、脆弱性
考题
“孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有（）。
A.不稳定性
B.可控性
C.深刻性
D.社会性
考题
“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见。这反映他们的情绪具有（ ）A.易冲动性
B.外露性
C.社会性
D.不稳定性
考题
学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）A、身体素养B、心理素养C、文化素养D、道德素养
考题
美国心理学家墨森认为，（）包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。A、学前儿童道德教育B、学前儿童认知心理C、学前儿童的社会性发展D、学前儿童情感发展
考题
学前儿童的道德认知具有如下特点（）。A、自律性B、他律性C、直观性D、情绪性
考题
孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点A、好奇B、模仿性C、拟人化D、表面性
考题
学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（）。
考题
职业道德的特点包括特殊性、多样性、（）。A、约束性、不稳定性B、约束性稳定性C、强制性不稳定性D、强制性稳定性
考题
幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的，滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）特点。A、好奇B、模仿性C、拟人化D、表面性
考题
奴隶主认为买卖奴隶道德，奴隶认为反对虐待是道德的，这说明道德（）A、具有不稳定性B、具有阶级性C、具有历史继承性D、具有相通性
考题
情绪的特点的叙述中哪项是错的？（）A、具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现E、以上都正确
考题
情绪的特点包括（）。A、冲动性B、深刻性C、情境性D、不稳定性E、情绪依赖于情感
考题
婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有（）。A、具备了基本的情绪和情感B、社会性情感开始萌芽C、情绪和情感表现的不稳定性D、情绪和情感表现的趋于稳定
考题
孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有（）。A、不稳定性B、可控性C、深刻性D、社会性
考题
单选题“孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有（）A
不稳定性B
可控性C
深刻性D
社会性
考题
多选题学前儿童的道德情感具有（）的特点。A稳定性B不稳定性C模仿性D外露性
考题
多选题学前儿童的道德认知具有如下特点（）。A自律性B他律性C直观性D情绪性
考题
多选题婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有（）。A具备了基本的情绪和情感B社会性情感开始萌芽C情绪和情感表现的不稳定性D情绪和情感表现的趋于稳定
考题
单选题孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点A
好奇B
模仿性C
拟人化D
表面性
考题
填空题学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（）。
考题
单选题下列不属于幼儿的性格年龄特点的一项是（）。A
活泼好动B
模仿性强，易受暗示C
好奇好问D
具有不稳定性
考题
单选题幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的，滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）特点。A
好奇B
模仿性C
拟人化D
表面性
考题
单选题信念包含有强烈的情感,因此信念具有（）。A
不稳定性B
稳定性C
随意性D
脆弱性