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幼儿所涉及到的空间方位概念主要是上下、前后和()等。
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考题
儿童空间概念发展的特点()。
A、先前后.再上下,最后认识左右B、从自我为中心的参照逐步过渡到以客体为中心的参照C、进行空间定位时.儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排D、儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关
考题
单选题3岁儿童已能辨别()。A
上下方位B
前后方位C
“自我”为中心D
上下、前后
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