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对于效标参照测验的解释有两种方法:()和()。


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考题 以学习成绩为效标,得到某一智力测验的效标关联效度为0.80。将此测验用于预测时,其测验结果可解释学习成绩变异的A.16% B.20% C.64% D.80%

考题 效标效度有预测性和同时性两种。()

考题 构想效度的估计方法包括( )。 (A)对测验本身的分析 (B)测验间的相互比较 (C)效标效度的研究证明 (D)实验法和观察法证实

考题 从逻辑上分析,同时效度和预测效度的主要差别是(  ) A.测验目的 B.测验内容 C.测验方法 D.效标获得的时间

考题 对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法,其中常用的为()A、正确百分数B、掌握分数C、标准分数D、期望表

考题 对效标参照测验的解释有两种方法,即()和()。

考题 效标参照测验是()在1963年首先作出的。

考题 从逻辑上分析,同时效度和预测效度的主要差别是()。A、测验目的B、测验内容C、测验方法D、效标获得的时间

考题 建立效标关联效度的最常用方法是关联法,即求测验分数与效标测量间的相关系数,其方法有()。A、内容效度B、预测效度C、同时效度D、目标效度

考题 内容参照分数又叫效标参照,结果参照分数是将效标材料直接结合到测验结果的解释过程中。

考题 对效标参照测验的解释有几种方法,它们是()。A、内容参照分数B、标准分数C、百分位数D、结果参照分数

考题 常模参照解释与效标参照解释的区别是什么?

考题 内容参照分数和结果参照分数都属于效标参照分数。

考题 可以用“教育敏感性”的指标对效标参照测验进行项目分析。

考题 解释智力测验结果的参照指标是()。A、常模B、信度C、效度D、因变量

考题 下面有关效标参照的说法不正确的是()。A、按照某一效度标准可以预测效标群体工作优劣B、效标参照对于定义胜任特征很关键C、一个特征品质即使对现实世界不能做出差异化的预测,也可称之为胜任特征D、最常用于胜任特征研究的效标是:优秀效标和合格绩效

考题 问答题常模参照解释与效标参照解释的区别是什么?

考题 判断题可以用“教育敏感性”的指标对效标参照测验进行项目分析。A 对B 错

考题 多选题对效标参照测验的解释有几种方法,它们是()。A内容参照分数B标准分数C百分位数D结果参照分数

考题 多选题效标参照测验包括()。A常模参照测验B内容参照测验C结果参照测验D成就参照测验E年龄参照测验

考题 填空题效标参照测验是()在1963年首先作出的。

考题 多选题建立效标关联效度的最常用方法是关联法,即求测验分数与效标测量间的相关系数,其方法有()。A内容效度B预测效度C同时效度D目标效度

考题 单选题从逻辑上分析,同时效度和预测效度的主要差别是()。A 测验目的B 测验内容C 测验方法D 效标获得的时间

考题 多选题对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法,其中常用的为()A正确百分数B掌握分数C标准分数D期望表

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