考题
心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是 （ ）A.信息加工模型B.学习过程模型C.生成模型D.开放学习模型
考题
()将学习风格分为具体－序列、具体－随机、抽象－序列和抽象－随机四种类型。
A、克内克B、格雷戈克C、劳特斯斯D、威特金
考题
桑代克提出的学习的主律包括准备律、练习律和()。A、强化律B、重复律C、生成律D、效果律
考题
《学习论》的作者是()。
A、施良方B、罗梭C、桑代克D、爱默生
考题
学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是( ) 。
A.联结学习论
B.认知学习论
C.信息加工学习论
D.建构学习论
考题
心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（ ）。
A.作息加工模型 B.学习过程模型C.生成模型 D.开放学习模型
考题
班杜拉将观察学习分为()四个学习子过程。A.注意、保持、复制、动机
B.注意、保持、生成、反思
C.模仿、亲历、保持、动机
D.模仿、生成、动机、反思
考题
班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中( )是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。A.注意过程
B.保持过程
C.生成过程
D.动机过程
考题
维特罗克提出了学生学习的（）A同化模式B生成模式C顺应模式D启发模式
考题
维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）A、感知、记忆、思维和想象B、动机、注意、感知和记忆C、生成、动机、注意和先前经验D、先前经验、动机、注意和思维
考题
在威特罗克的生成学习模式中，（）是指引生成过程的方向的因素。A、生成B、动机C、先前的知识经验D、注意
考题
威特罗克的生成学习模式的中心因素是（）A、生成B、动机C、长时记忆贮存系统D、注意
考题
威特罗克的生成学习论认为，学习包括四个主要成分，即生成、（）、注意和（）。
考题
学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。A、联结学习论B、认知学习论C、信息加工学习论D、建构学理论
考题
心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）A、信息加工模型B、学习过程模型C、生成模型D、开放学习模型
考题
威特洛克非常注重理解在学习中的作用，认为生成学习的最终目的就是达到（）。A、对知识的记忆B、对学科的掌握C、对意义的理解D、对内容的把控
考题
著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）A、发现学习模式B、接受学习模式C、试误学习模式D、生成学习模式
考题
单选题班杜拉将观察学习分为( )四个学习子过程。A
注意、保持、生成、动机B
注意、保持、生成、反思C
模仿、亲历、保持、动机D
模仿、生成、动机、反思
考题
单选题（2014黑龙江大庆）将有意义学习分为符号学习、概念学习和命题学习三种形式的心理学家是( )。A
奥苏伯尔B
加涅C
克劳德D
威特罗克
考题
单选题维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）A
感知、记忆、思维和想象B
动机、注意、感知和记忆C
生成、动机、注意和先前经验D
先前经验、动机、注意和思维
考题
单选题威特罗克的生成学习模式的中心因素是（）A
生成B
动机C
长时记忆贮存系统D
注意
考题
填空题威特罗克的生成学习论认为，学习包括四个主要成分，即生成、（）、注意和（）。
考题
单选题在威特罗克的生成学习模式中，（）是指引生成过程的方向的因素。A
生成B
动机C
先前的知识经验D
注意
考题
单选题著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）A
发现学习模式B
接受学习模式C
试误学习模式D
生成学习模式
考题
单选题维特罗克提出了学生学习的（）A
同化模式B
生成模式C
顺应模式D
启发模式