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喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征？（）
- A、刻板性行为
- B、拒绝变化
- C、“超常”机械记忆力
- D、缺乏交会性注意
参考答案
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考题
缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意
考题
超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童，具有很强的独立性，在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持，善于且喜欢自学。这体现了超常儿童（）。A、坚持按自己的方式行事B、智力早熟C、掌握欲极强D、个性乖张
考题
下列属于孤独症儿童特征的是（） A、鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意B、缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C、鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D、缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌
考题
单选题3岁男孩，父母说他总是独自玩耍，不与父母的目光对视、也不跟他人交流；喜欢重复刻板的语言；注意力分散，爱发脾气。根据小鑫的表现，初步诊断为（ ）。A
儿童品行障碍B
儿童恐惧症C
儿童孤独症D
儿童抽动障碍E
注意缺陷多动障碍
考题
单选题缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）A
孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B
孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C
孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D
孤独症儿童在日常会话中无法集中注意
考题
单选题下列属于孤独症儿童特征的是（）A
鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意B
缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C
鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D
缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌
考题
单选题儿童孤独症和阿斯伯格综合征的区别要点是（）。A
刻板行为B
言语发育障碍C
社交困难D
智能发育迟滞E
特殊仪式性行为
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