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按照奥苏贝尔的观点,个体由自己的工作或学业成就而获得相应的地位的愿望叫( )。


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更多 “按照奥苏贝尔的观点,个体由自己的工作或学业成就而获得相应的地位的愿望叫( )。” 相关考题
考题 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( )。A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力D.自我提高内驱力

考题 奥苏贝尔的__________理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流 倾向。

考题 按照奥苏伯尔的观点,个体有自己的工作或学业成就而获得相应的地位的愿望叫__________。

考题 简述奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论。

考题 __________是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。

考题 简述奥苏贝尔所指出的学校情景中成就动机的几种内驱力。

考题 根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔将动机分为 _________、_________和________。

考题 请教教师资格考试单选题:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( ) .个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是(    A.认知内驱力  B.附属内驱力  C.欲望内驱力  D.自我提高内驱力

考题 奥苏伯尔认为,个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要,属于( )A.附属内驱力B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.学习期待

考题 奥苏贝尔认为,成就动机由 内驱力、 内驱力和附属内驱力组成。

考题 4 .奥苏伯尔认为,个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要,属于 【 】A .附属内驱力B .认知内驱力C .自我提高内驱力D .学习期待

考题 个体想要通过学业成就而贏得相应的地位和威望的需要是()。 A.附属内驱力 B.成就内驱力 C.认知内驱力 D.自我提高内驱力

考题 #_7是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。

考题 个体通过自己的学业成就而获得相应的地位和声望需要属于( )。 A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.自尊的内驱力 D.避免规则的内驱力

考题 奥苏贝尔的认知-同化说的基本观点是什么?

考题 依照奥苏贝尔的观点,数学教学内容的设计可遵循()和逐步统合的原则。

考题 奥苏贝尔认知同化论的基本观点。

考题 奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有()A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、理想内驱力E、自我价值内驱力

考题 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力

考题 根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为()、自我提高内驱力和()。

考题 填空题根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为()、自我提高内驱力和()。

考题 多选题奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有()A认知的内驱力B自我提高的内驱力C附属的内驱力D理想内驱力E自我价值内驱力

考题 单选题个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要是( )。A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 生理的内驱力

考题 问答题奥苏贝尔认知同化论的基本观点。

考题 问答题奥苏贝尔的认知-同化说的基本观点是什么?

考题 多选题奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有( )A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D理想内驱力

考题 问答题简述奥苏贝尔所指出的学校情景中成就动机的几种内驱力。