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不属于职业生涯效果评估中态度或心理变化的是（ ）。
A.员工工作轮换
B.员工对参加职业生涯讨论会的反应
C.员工对工作的认同度
D.员工对组织的忠诚度
B.员工对参加职业生涯讨论会的反应
C.员工对工作的认同度
D.员工对组织的忠诚度
参考答案
参考解析
解析：职业生涯管理效果可以从四个方面来评价：①是否达到个人或组织目标及其程度；②具体活动的完成情况；③绩效指数变化；④态度或心理变化。其中，选项B、C、D描述的是态度或心理变化的内容。
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考题
在培训效果的层级体系中。行为评估的评估内容是（ ）。A．受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进B．受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C．受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D．受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
考题
职业生涯管理是组织进行培训与开发的重要内容，评估其效果的标准有( )。A.劳动力市场就业率
B.劳动力市场平均工资水平
C.员工态度或知觉到的心理变化
D.绩效指数变化
E.个人或组织目标的达成程度
考题
属于职业生涯管理效果评估中是否达到个人或组织目标及程度的是（ ）。A.获得职业生涯信息的能力
B.确立职业生涯目标的能力
C.后备人才的储备情况
D.内部提升次数的增加
E.员工对工作的满意度
考题
属于职业生涯管理效果评估中是杏途到个人或组织目标及程度的是（ ）。A.获得职业生涯信息的能力
B.确立职业生涯目标的能力
C.后备人才的储备情况
D.内部提升次数的增加
E.员工对工作的满意度
考题
职业生涯管理是组织进行培训与开发的重要内容，评估其效果的标准有()。A:劳动力市场就业率
B:劳动力市场平均工资水平
C:组织的绩效指数变化
D:员工态度或知觉到的心理变化
E:个人或组织目标的达成程度
考题
关于培训与开发效果评估的说法，正确的是()。A:效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节
B:效果评估中应用最广的是层次评估模型
C:反应评估是效果评估中最基本、最常用的评估方法
D:结果评估中的硬指标包括产出、质量、工作满意度等
E:学习评估的内容包括知识、技能、态度三个方面
考题
在培训效果的层级体系中，行为评估的评估内容是()。A:受训者在工作中、行为方式的变化和改进
B:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C:受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
考题
关于培训与开发效果评估的说法，正确的是（）。A、反应评估是效果评估中最基本、最常用的评估方法B、学习评估主要评估受训人员知识、技能或态度方面的提高C、效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节D、结果评估中的硬指标包括产出、质量、工作满意度等E、在实际工作中，组织很少进行投资收益评估
考题
多选题职业生涯管理是组织进行培训与开发的重要内容，评估其效果的标准有（ ）。[2013年真题]A劳动力市场就业率B劳动力市场平均工资水平C组织的绩效指数变化D员工态度或知觉到的心理变化E个人或组织目标的达成程度
考题
多选题关于培训与开发效果评估的说法，正确的是（）。A反应评估是效果评估中最基本、最常用的评估方法B学习评估主要评估受训人员知识、技能或态度方面的提高C效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节D结果评估中的硬指标包括产出、质量、工作满意度等E在实际工作中，组织很少进行投资收益评估
考题
多选题下列选项中，属于职业生涯管理效果评估中是否达到个人或组织目标及其程度的是（ ）。A获得职业生涯信息的能力B确立职业生涯目标的能力C后备人才的储备情况D内部提升次数的增加E员工对工作的满意程度
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多选题职业生涯管理是组织进行培训与开发的重要内容，评估其效果的标准有( )。A劳动力市场就业率B劳动力市场平均工资水平C组织的绩效指数变化D员工态度或知觉到的心理变化E个人或组织目标的达成程度
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