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美术教科书编写的根本是（　　）。

A．学生发展
B．综合性
C．当地的实际情况
D．素质教育要求

参考答案

参考解析
解析：美术教科书的编写要以学生发展为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。故选A。
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考题 美术教科书的编写应留有余地，具有（ ）。A.开放性 B.灵活性 C.拓展性 D.启发性
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考题 美术教科书的编写要以（　　）为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。A.学生发展 B.教学计划 C.教学目标 D.教学内容
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考题 美术教科书编写的依据是（　　）。 A．美术课程总目标 B．美术课程计划 C．当地的实际情况 D．素质教育要求
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考题 我国九年义务教育初中阶段美术教科书的编写类型主要是（）A专一型B合成型C基础型D单一型
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考题 美术教科书的编写分为哪几个方面？
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考题 美术教科书的编写应留有余地，具有（）。A、开放性B、灵活性C、拓展性D、启发性
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考题 简述课程标准对高中美术教科书的编写建议（5条以上）。
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考题 简述美术教科书的作用。
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考题 教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。
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考题 美术教科书设计与编写的总体思路要与（）相一致。A、教学大纲B、教学计划C、课程标准D、学生心理
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考题 问答题简述课程标准对高中美术教科书的编写建议（5条以上）。
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考题 单选题美术教学备课的主要内容是（）A 明确定义与把握原则B 熟悉课标与了解学生C 钻研教科书与确定教法D 编写教案与设计板书
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考题 单选题美术教学备课的主要内容是（）A 明确意义与把握原则B 熟悉大纲与了解学生C 钻研教科书与确定教法D 编写教案与设计板书
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考题 单选题我国九年义务教育初中阶段美术教科书的编写类型主要是（）A 专一型B 合成型C 基础型D 单一型
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考题 问答题美术教科书的编写分为哪几个方面？
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考题 单选题美术教科书设计与编写的总体思路要与（）相一致。A 教学大纲B 教学计划C 课程标准D 学生心理
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考题 单选题下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（ ）。A 美术教科书的编写要以学科知识为本B 美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性C 美术教科书的编写要依据课程总目标的要求D 美术教科书的编写应具有开放性
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考题 问答题美术教科书的编写、构成，分为哪几个方面？
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