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（）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。
A.教师
B.班主任
C.班长
D.学生会

参考答案

参考解析
解析：班主任在班级的发展中起主导作用。
更多 “（）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。 A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会” 相关考题
考题 （ ）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。A．教师B．班主任C．班长D．学生会
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考题 班主任的角色是多样的,他们是( ) A、班集体的组织者、管理者B、班集体的教育者C、学校、社会、家庭教育力量的协调者D、校内教育力量的协调者
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考题 小学班主任是班集体的()、组织者和指导者，是学生成长过程中的教育者。A、设计者B、领导者C、教育者D、计划者
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考题 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校指导实施教育、教学工作计划的得力助手。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一个班的学生群体聚集在一起就可以称为一个班集体。 ( )
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考题 ( )是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。 A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会
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考题 关于班集体的概念说法正确的是（ ）A.班集体就是班群体 B.班集体是班群体发展的高级阶段 C.纪律松弛、涣散的班群体算不上班集体 D.不是任何一个班都能称得上是班集体 E.良好的班集体有利于学生的身心发展
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考题 （　）是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。 A.家长 B.学生 C.教育者 D.受教育者
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考题 班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
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考题 关于班集体的概念说法错误的一项是（）A、班集体就是班群体B、班集体就是群体发展的高级阶段C、纪律涣散的群体不是班集体D、不是任何一个班都能称为班集体
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考题 班集体的直接组织者、教育者和指导者是（）A、班主任B、教导主任C、任课教师D、校长
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考题 班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者，在班集体的发展中起（）作用。A、主导B、组织C、策划D、全权
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考题 班主任在班集体的发展中起（）A、主导作用B、主动作用C、领导作用D、能动作用
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考题 教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。
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考题 下列对班集体的认识不正确的是（）。A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛.涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都可以称得上班集体
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考题 班主任是班集体的（）。A、组织者和领导者B、组织者和指导者C、教育者和领导者
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考题 （）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A、教师B、班主任C、班长D、学生会
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考题 关于班集体的概念说法不正确的一项是（）A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体
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考题 单选题班主任是班集体的（）。A 组织者和领导者B 组织者和指导者C 教育者和领导者
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考题 单选题关于班集体的概念说法错误的一项是（）A 班集体就是班群体B 班集体就是群体发展的高级阶段C 纪律涣散的群体不是班集体D 不是任何一个班都能称为班集体
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考题 单选题（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A 教师B 班主任C 班长D 学生会
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考题 填空题班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
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考题 单选题下列对班集体的认识不正确的是（）。A 班集体就是班群体B 集体是群体发展的高级阶段C 纪律松弛.涣散的群体算不了集体D 不是任何一个班都可以称得上班集体
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考题 单选题(2012四川德阳)()是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A 家长B 学生C 教育者D 受教育者
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考题 单选题班集体的直接组织者、教育者和指导者是（）。A 班主任B 教导主任C 任课教师D 校长
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考题 判断题教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。A 对B 错
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考题 单选题关于班集体的概念说法不正确的一项是（）A 班集体就是班群体B 集体是群体发展的高级阶段C 纪律松弛、涣散的群体算不了集体D 不是任何一个班都能称得上班集体
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考题 单选题班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者，在班集体的发展中起（）作用。A 主导B 组织C 策划D 全权
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