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儿童孤独症的主要临床表现
A.对人缺乏兴趣
B.语言交流障碍
C.对某些物品产生不寻常的依恋行为
D.常常多动,姿势怪异
E.以上都是
B.语言交流障碍
C.对某些物品产生不寻常的依恋行为
D.常常多动,姿势怪异
E.以上都是
参考答案
参考解析
解析:儿童孤独症的主要临床表现有:①社会交往障碍:病儿对人缺乏兴趣、无动于衷,缺乏相互性社会交往。②语言交流障碍:包括非语言交流障碍、语言发育延迟或不发育以及语言内容、形式的异常。③病儿兴趣狭窄,易对某些物品产生不寻常的依恋行为,日常生活习惯不愿被改变,同时还会有仪式性或强迫性行为。④感觉和动作障碍:病儿对疼痛和外界刺激麻木,对某些刺激又会特别敏感。常常多动,姿势怪异,还会莫名其妙地笑或哭。⑤智能和认知障碍。
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考题
可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是A.感觉统合核对表B.Peabody运动发育量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.儿童孤独症评定量表(CARS)E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)
考题
缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意
考题
可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是()A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表(CARS)E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)
考题
单选题缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()A
孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B
孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C
孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D
孤独症儿童在日常会话中无法集中注意
考题
单选题Corners儿童行为量表主要适用于()A
儿童孤独症B
注意缺陷多动障碍C
儿童智力障碍D
儿童语言障碍
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