网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
营养教育的目标是（　　）。

A.以提高人民健康水平为目标
B.以改善人民营养状况为目标
C.以建立人民健康档案为目标
D.以发展人民健康事业为目标

参考答案

参考解析
解析：营养教育是以改善人民营养状况为目标，通过营养科学的信息交流，帮助个体和群体获得食物与营养知识、形成科学合理饮食习惯的教育活动和过程，是健康教育的重要组成部分。
更多 “营养教育的目标是（　　）。A.以提高人民健康水平为目标 B.以改善人民营养状况为目标 C.以建立人民健康档案为目标 D.以发展人民健康事业为目标” 相关考题
考题 婴幼儿饮食营养教育包含()。 A.婴幼儿饮食营养教育的意义B.婴幼儿饮食营养教育的目标和内容C.婴幼儿饮食营养教育的实施D.婴幼儿饮食营养教育应注意的问题
查看答案
考题 下列不属于学前儿童饮食与营养教育活动的设计要求的是()。 A.确定活动目标B.选择活动内容C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求D.由幼儿掌管活动
查看答案
考题 营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养,懂得平衡膳食的基本道理。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 营养教育取得成功的基础是（ ）。A.分析营养问题B.收集营养教育材料C.有针对性地设计营养教育计划D.评价营养教育效果
查看答案
考题 健康教育的研究领域非常广泛,按目标人群或场所可分为 A、城市社区健康教育B、农村社区健康教育C、病人健康教育D、营养健康教育E、安全教育
查看答案
考题 按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是A. 医院健康教育B. 倡导政策支持C. 加强个人素质D. 营养健康教育E. 发展个人技能
查看答案
考题 营养教育的目标是（ ）。
查看答案
考题 营养教育的目标是（ ）。A.以提高人民健康水平为目标B.以改善人民营养状况为目标C.以建立人民健康档案为目标D.以发展人民健康事业为目标
查看答案
考题 国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同，要实现这一目标，就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上，因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。 这段文字主要说明了（ ）。 A.农村少儿的营养需科学改善 B.各地的营养改善方式存在差异 C.营养改善目标是通过研究来确定的 D.地域不同，营养改善的目标就不同
查看答案
考题 下列属于社区营养教育评价的内容的是（　　）。A.是否达到目标 B.分析影响效果的原因 C.是否按计划执行 D.实施营养教育产生的效果 E.取得成功的经验
查看答案
考题 营养教育的近期效果指目标人群的知识、态度、信息、服务的变化。
查看答案
考题 营养教育的远期效果是指（）.A、知识、态度、信息、服务的变化B、营养健康状况和生活质量的变化C、行为和相关危险因素的变化D、目标人群根据食品营养来选择食物
查看答案
考题 营养教育取得成功的基础是（）.A、分析营养问题B、收集营养教育材料C、有针对性地设计营养教育计划D、执行营养教育计划
查看答案
考题 针对目标人群的健康教育研究领域是（）A、疾病防治B、医院患者C、营养D、心理E、人生三阶段
查看答案
考题 营养干预的步骤是（）.A、制定目标，社区诊断，确定目标人群，营养干预计划B、确定目标人群，制定目标，社区诊断，营养干预计划C、社区诊断，制定目标，确定目标人群，营养干预计划D、社区诊断，制定目标，营养干预计划和选择，确定目标人群
查看答案
考题 按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是（）A、医院健康教育B、倡导政策支持C、加强个人素质D、营养健康教育E、发展个人技能
查看答案
考题 教育目的与教育目标的关系是（）。A、教育目的与教育目标没有差别B、教育目标是教育目的的具体化C、教育目标可以取代教育目的D、教育目的可以取代教育目标
查看答案
考题 营养教育的目标是（）.A、教会居民如何获得食物B、引导居民购买廉价食品C、消除贫困D、改善居民营养状况
查看答案
考题 单选题营养教育的目标是（）.A 教会居民如何获得食物B 引导居民购买廉价食品C 消除贫困D 改善居民营养状况
查看答案
考题 单选题营养教育取得成功的基础是（）.A 分析营养问题B 收集营养教育材料C 有针对性地设计营养教育计划D 执行营养教育计划
查看答案
考题 单选题营养干预的步骤是（　　）。A 社区诊断，制定目标，营养干预计划和选择，确定目标人群B 制定目标，社区诊断，确定目标人群，营养干预计划和选择C 社区诊断，制定目标，确定目标人群，营养干预计划和选择D 确定目标人群，制定目标，社区诊断，营养干预计划和选择
查看答案
考题 单选题营养干预的步骤是（　　）。A 制定目标，社区诊断,确定目标人群，营养干预计划B 确定目标人群，制定目标，社区诊断，营养干预计划C 社区诊断，制定目标，确定目标人群，营养干预计划D 社区诊断，制定目标，营养干预计划和选择，确定目标人群
查看答案
考题 单选题营养教育的远期效果是指（）.A 知识、态度、信息、服务的变化B 营养健康状况和生活质量的变化C 行为和相关危险因素的变化D 目标人群根据食品营养来选择食物
查看答案
考题 问答题简述学前儿童营养教育的目标。
查看答案
考题 单选题按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是（）A 医院健康教育B 倡导政策支持C 加强个人素质D 营养健康教育E 发展个人技能
查看答案
考题 多选题下列属于社区营养教育评价的内容的是（　　）。A是否达到目标B分析影响效果的原因C是否按计划执行D实施营养教育产生的效果E取得成功的经验
查看答案
考题 判断题营养教育的目标是改善人民营养状况。（　　）A 对B 错
查看答案
考题 单选题教育目的与教育目标的关系是（）。A 教育目的与教育目标没有差别B 教育目标是教育目的的具体化C 教育目标可以取代教育目的D 教育目的可以取代教育目标
查看答案
热门标签
最新试卷