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营养教育应为个体改变膳食行为提供必要的操作技能。(  )


参考答案

参考解析
解析:营养学属于自然科学范畴,是预防医学的组成部分,具有很强的实践性,营养教育可以指导群体或个体合理安排饮食,防病保健,影响国家的食物生产、分配及食品加工政策,因此应为个体改变膳食行为提供必要的操作技能。
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考题 个体膳食营养素评价即分析个体中各种营养素达到中国居民膳食营养素参考摄入量(RNI或AI)的要求。( )

考题 营养教育并非仅仅传播营养知识,还应提供促使个体、群体和社会改变膳食行为所必需的营养知识、操作技能和服务能力。( )

考题 营养教育应为个体改变膳食行为提供必要的操作技能。( )此题为判断题(对,错)。

考题 营养处方制定步骤不包括() A.评估B.制定个体化膳食营养处方C.膳食指导D.营养教育E.药物治疗

考题 营养教育不仅是传播营养知识还应为个体和群体以及社会改变膳食行为提供( )。A.营养知识B.商品知识C.操作技能D.服务能力E.服务岗位

考题 营养教育的内容除传授营养知识外,还必须提供各类人群改善饮食行为所需的操作技能和服务能力的知识。( )此题为判断题(对,错)。

考题 用膳食营养素参考摄入量给个体计划膳食,主要内容包括__________。A.询问饮食史B.确定人群分布情况C.设定营养素摄入目标值D.制订膳食计划E.对膳食计划的执行情况作必要的调整

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考题 WHO规定:通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为A.食物强化 B.营养宣传 C.合理膳食 D.合理营养 E.营养教育

考题 供给膳食的幼儿园应为幼儿提供(),编制营养平衡的幼儿膳食,定期计算和分析幼儿的进食量和营养摄取量。

考题 以下不是接触放射线工作人员的膳食营养保障措施的是()A、提供适宜的营养素B、供给有较好防治效果的食物C、推广保护性膳食D、改进烹调技术E、加强个体防护

考题 社区营养工作包括()。A、食物生产和供给B、膳食结构C、饮食行为D、营养政策E、营养教育及营养性疾病预防

考题 合理膳食是指能提供全面、均衡营养的膳食。

考题 ()是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动,主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程,也是健康教育的一个分支和重要组成部分。

考题 WHO规定:通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为()A、食物强化B、营养宣传C、合理膳食D、合理营养E、营养教育

考题 合理营养就是提供有利于人体健康的()。A、维生素B、必要物质C、微量元素D、平衡膳食

考题 填空题供给膳食的幼儿园应为幼儿提供(),编制营养平衡的幼儿膳食,定期计算和分析幼儿的进食量和营养摄取量。

考题 判断题营养教育并非仅仅传播营养知识,还应提供促使个体、群体和社会改变膳食行为所必需的营养知识、操作技能和服务能力。A 对B 错

考题 单选题以下不是接触放射线工作人员的膳食营养保障措施的是()。A 提供适宜的营养素B 供给有较好防治效果的食物C 推广保护性膳食D 改进烹调技术E 加强个体防护

考题 判断题个体膳食营养素评价即分析个体中各种营养素达到中国居民膳食营养素参考摄入量(RNI或AI)的要求。(  )A 对B 错

考题 单选题通过改变人们的膳食结构来达到减少营养缺乏病的目的,属于()的干预策略。A 政策B 营养教育C 行为D 食物营养

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考题 单选题WHO规定:通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为()A 食物强化B 营养宣传C 合理膳食D 合理营养E 营养教育

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