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根据目标—路径理论，设定挑战性目标，鼓励下属表现出自己的最佳水平，属于（ ）。

A.成就取向式领导
B.指导式领导
C.支持型领导
D.参与式领导

参考答案

参考解析
解析：豪斯确定的四种领导行为中，成就取向式领导是指设定挑战性目标，鼓励下属表现出自己的最佳水平。
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考题 路径-目标理论的实质是领导者帮助下属实现他们的目标。()
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考题 设定挑战性目标，鼓励下属实现自己的最佳水平的领导属于什么类型( )。A．指导式领导B．支持型领导C．成就取向是领导D．参与式领导
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考题 ( )把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A:参与模型B:领导情境理论C:费德勒的权变模型D:路径-目标理论
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考题 （）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A、参与模型基础B、领导情境理论C、费德勒的权变模型D、路径—目标理论
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考题 路径-目标理论主要关心下属如何确定工作目标和实现目标的途径。（）
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考题 目标设置理论的主要观点是（）A、明确的具体的目标能提高员工的工作绩效B、目标越具挑战性，绩效水平越高C、绩效反馈能带来更高的绩效D、参与设置自己的目标，可以提高目标接受性
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考题 根据路径——目标理论，如果下属的类型属于相信自己能够控制命运的内控型，则其对（　）更为满意。A、指导式领导B、支持型领导C、参与式领导D、成就导向式领导
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考题 下列属于豪斯提出的参与式领导的是（　）。A、主动征求并采纳下属的意见B、设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平C、让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序D、努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求
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考题 根据目标-路径理论，设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平指的是（）。A、指导式领导B、支持型领导C、参与式领导D、成就取向式领导
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考题 设定挑战性目标，鼓励下属实现自己的最佳水平的领导属于（）类型。A、指导式领导B、支持型领导C、成就取向式领导D、参与式领导
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考题 路径一目标理论的实质是领导者帮助下属实现他们的目标。（）
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考题 判断题路径-目标理论主要关心下属如何确定工作目标和实现目标的途径。（）A 对B 错
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