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题目内容 (请给出正确答案)
通常可以从( )等方面来评价绩效改进效果。

A.反应,即员工、客户、供应商对改进结果的反应
B.学习或能力,即绩效改进实施后,员工能力素质的提升程度
C.行为,即员工在绩效评价中的表现
D.转变,即改进活动对工作方式的影响
E.结果,即绩效改进所达成的结果与预期的对比

参考答案

参考解析
解析:绩效改进方案实施后,需要对绩效改进的结果进行评价,以确定绩效改进的程度。通常可以从反应、学习或能力、转变、结果四个方面来评价。
更多 “通常可以从( )等方面来评价绩效改进效果。A.反应,即员工、客户、供应商对改进结果的反应 B.学习或能力,即绩效改进实施后,员工能力素质的提升程度 C.行为,即员工在绩效评价中的表现 D.转变,即改进活动对工作方式的影响 E.结果,即绩效改进所达成的结果与预期的对比” 相关考题
考题 通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程称为( )。 A.绩效监控 B.绩效辅导 C.绩效改进 D.绩效反馈

考题 绩效面谈与分析除将绩效结果与员工沟通外,还应针对员工绩效提出改进的计划() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是绩效考核的后续工作,是为了帮助下属改进绩效、提升能力。 A.绩效评价B.绩效改进C.绩效结果D.绩效管理

考题 评价绩效改进的维度有( )。A.反应B.学习或能力C.转变D.结果E.前景

考题 通过找出组织或员工绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划和策略来提高员工竞争优势的过程是( )。A.绩效监控B.绩效辅导C.绩效改进D.绩效反馈

考题 通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划和策略来提高员工竞争优势的过程是( )。A.绩效监控B.绩效辅导C.绩效改进D.绩效反馈

考题 ()是反映一个部门或员工关键绩效贡献的评价指标,即衡量绩效贡献的多少,从另一个角度看,是衡量目标实现的程度。 A.发展战略B.绩效改进C.关键绩效指标D.绩效考核

考题 ()不利于实施公正的绩效评价。 A.根据通过职位分析得到的职责和标准来进行绩效评价B.确保实施绩效评价的人有大量的机会观察员工的工作绩效C.建立一套绩效评价结果的申诉机制D.让员工自己思考需要改进的地方

考题 绩效评价面谈的最终目的是()。 A.营造氛围B.绩效改进C.告知结果D.员工满意

考题 绩效改进计划的主要内容包括()。A.员工基本情况、直接上级的基本情况以及该计划的规定时间和实施时间B.根据上个绩效评价周期的绩效评价结果和绩效反馈结果,确定该员工在工作中存在的问题C.对存在的问题提出有针对性的改进意见,包括具体改进措施、建议接受的培训内容等D.明确经过绩效改进之后要达到的绩效目标E.要提高员工或管理者的技能和绩效

考题 对绩效改进效果进行评价的维度包括()。A: 员工对绩效改进结果的反映 B: 员工能力素质的提升程度 C: 员工个人心态调整的程度 D: 员工工作方式的改进效果 E: 员工的绩效结果与预期的对比

考题 绩效改进效果的评价包括()。A:员工、客户、供应商对改进结果的反应 B:绩效改进实施后员工能力素质提升的程度 C:绩效改进活动对工作方式的影响 D:绩效改进方法的先进性和完整性 E:绩效改进所达成的结果与预期的对比

考题 绩效改进效果的评价包括( )。A.员工、客户、供应商对改进结果的反应 B.绩效改进实施后员工能力素质提升的程度 C.绩效改进活动对工作方式的影响 D.绩效改进方法的先进性和完整性 E.绩效改进所达成的结果与预期的对比

考题 对绩效改进效果进行评价的维度包括( )。A.员工对绩效改进结果的反映 B.员工能力素质的提升程度 C.员工个人心态调整的程度 D.员工工作方式的改进效果 E.员工的绩效结果与预期的对比

考题 关于绩效改进效果评价的说法,错误的是( )。A.可以从反应、学习或能力、转变和结果四个维度进行评价 B.反应专指员工对改进结果的反应 C.学习或能力强调的是绩效改进实施后,员工能力素质的提升程度 D.转变强调的是改进活动对工作方式的影响

考题 通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程被称为( )。A.绩效计划 B.绩效辅导 C.绩效反馈 D.绩效改进

考题 评价绩效改进效果的维度包括( )。A.反应 B.学习或能力 C.发展 D.结果

考题 下列对以改善绩效为目的的培训说法不正确的是( )。 A.对员工进行的绩效评价应该每年进行一次 B.制订好的绩效改进计划可以针对多个项目 C.应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行 D.在评估面谈中,考核双方应就绩效改进的方向达成一致

考题 绩效反馈面谈的主要目的包括(  )。 A.使员工认识到自己取得的进步和存在的缺点,促进其改善绩效 B.对绩效评价的结果达成共识,分析原因,找出需要改进的方面 C.制定绩效改进计划,共同确定下一个绩效管理周期的绩效目标 D.为员工的职业生涯发展规划提供信息,并帮助其明确发展方向 E.揭示绩效管理运行系统存在的问题和不足,以便进行必要改进

考题 评价绩效改进效果的维度包括()。A、反应B、转变C、过程D、结果E、学习或能力

考题 管理者和员工确定下一个绩效管理周期的绩效目标和改进点,即提出绩效改进计划,是在()阶段。A、绩效计划B、绩效实施C、绩效评价D、绩效反馈

考题 绩效评价结果的反馈是为了()。A、界定工作本身的要求B、为绩效考核做准备C、确保员工与公司在任职要求上达成一致D、促进员工改进绩效

考题 单选题管理者和员工确定下一个绩效管理周期的绩效目标和改进点,即提出绩效改进计划,是在()阶段。A 绩效计划B 绩效实施C 绩效评价D 绩效反馈

考题 多选题绩效改进效果的评价包括(  )。[2014年真题]A员工、客户、供应商对改进结果的反应B绩效改进实施后员工能力素质提升的程度C绩效改进活动对工作方式的影响D绩效改进方法的先进性和完整性E绩效改进所达成的结果与预期的对比

考题 单选题关于绩效改进效果评价的说法,错误的是( )。A 可以从反应、学习或能力、转变和结果四个维度进行评价B 反应专指员工对改进结果的反应C 学习或能力强调的是绩效改进实施后,员工能力素质的提升程度D 转变强调的是改进活动对工作方式的影响

考题 多选题评价绩效改进效果的维度包括()。A反应B转变C过程D结果E学习或能力

考题 不定项题在绩效改进效果评价中,评价绩效改进的维度有( )。A反应B过程C效益D学习或能力