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学生是具有能动性的教育对象，是学习的（）。
A.主体
B.客体
C.个体
D.群体

参考答案

参考解析
解析：教学的目的是促进学生的发展，学生是学习的主体。
更多 “学生是具有能动性的教育对象，是学习的（）。 A.主体 B.客体 C.个体 D.群体” 相关考题
考题 学生是学习的__________，是具有能动性的教育对象。
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考题 学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
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考题 学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
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考题 从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。
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考题 在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（ ）
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考题 教育的基本内涵决定学生在根本上处于()的位置。 A、学习对象B、教育对象C、主动学习D、被动学习
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考题 学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。A．主体B．客体C．个体D．群体
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考题 以下属于学生本质属性的有()。 A.学生是未完成的人B.学生是迅速发展的人C.学生是受教育的对象D.学生是具有自主性、能动性的个体
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考题 下列表述正确的有( )A.师生关系的实质是人与人的关系 B.教师职业的最大特点在于职业角色的多样性 C.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象 D.教师的教育专业素养包括专业精神、良好的教育能力和一定的研究能力
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考题 学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。 A.主体 B客体C.个体 D.群体
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考题 学生是学校教育的主体，是具有能动性的教育对象。()
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考题 学生是学习的 （ ） ，具有 （ ） 的教育对象。学生是权利的 （ ） ，享有法律所规定的各项社会权利。
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考题 下列关于学生属性的认识，不正确的是（）。 A.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人 B.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象 C.学生是接受教育的国家和社会的未成年公民 D.学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体
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考题 学生是学习的（ ），是具有（ ）的教育对象。
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考题 学生是处于迅速发展时期的人，是具有能动性和（）可能性的受教育对象。
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考题 学生具有主观能动性，对教育影响会有所选择，也能进行自我教育，因而，说他们是教育的对象是不恰当的。
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考题 学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A、主观能动性B、学习性C、灵活性D、个体差异性
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考题 学生是发展性主体，是指（）。A、学生是教学的对象B、学生是学习的主体C、学生是教师控制的对象D、学生是自我教育的主体
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考题 作为教育对象的学生，其主要任务是学习。
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考题 教育心理学研究的对象是（）A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习和教师教育
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考题 学生是具有能动性的教育对象，是学习的（　）。A、主体B、客体C、个体D、群体
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考题 （）是学习的主题，具有自主性、能动性、独立性。A、教师B、教材C、学生D、老师
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考题 判断题学生具有主观能动性，对教育影响会有所选择，也能进行自我教育，因而，说他们是教育的对象是不恰当的。A 对B 错
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考题 填空题学生是学习的____，是具有能动性的教育对象。
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考题 单选题由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）A 是教育的客体B 是自我教育和发展的主体C 既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体D 是不断发展变化中的人
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考题 多选题学生是发展性主体，是指（）。A学生是教学的对象B学生是学习的主体C学生是教师控制的对象D学生是自我教育的主体
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考题 填空题学生是处于迅速发展时期的人，是具有能动性和（）可能性的受教育对象。
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考题 单选题（）是学习的主题，具有自主性、能动性、独立性。A 教师B 教材C 学生D 老师
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