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提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中。
A.《礼记·中庸》
B.《学记》
C.《朱子全书·论学》
D.《论语》
A.《礼记·中庸》
B.《学记》
C.《朱子全书·论学》
D.《论语》
参考答案
参考解析
解析：提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在《礼记·中庸》中。
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考题
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（ ）的学习过程理论A、“模仿、理论、练习”B、“明了、联想、系统、方法”C、“困难、问题、假设、验证、结论”D、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”
考题
名词解释题博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
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