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美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是
A.自由与合作 B.活动与主动
C.注重学生个性差异 D.儿童中心主义与“从做中学”


参考答案

参考解析
解析:
更多 “美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是 A.自由与合作 B.活动与主动 C.注重学生个性差异 D.儿童中心主义与“从做中学”” 相关考题
考题 美国教育家渥特创立的班级教学改革的制度是( ) A 德可乐利法B.葛雷制C .道尔顿制D .卢梭

考题 美国教育家渥特于1908年所创立的一种班级制度是( ) A .道尔顿制B .文纳特卡制C .设计教学法D .葛雷制

考题 针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为A.道尔顿制B.葛雷制C.昆西制度D.文纳特卡制

考题 属于美国进步主义教育运动中著名的教育实验的是()。 A、葛雷制B、杜威学校C、道尔顿制D、设计教学法

考题 美国进步主义教育运动的指导纲领是() A.B.C.D.

考题 文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家()。

考题 美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么?

考题 在美国进步教育运动中,美国教育家帕克的主要贡献在于创立了()A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法

考题 在进步教育运动中,美国教育家沃特的主要贡献在于创立了()A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法

考题 20世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本原则,实施合同式学习的个别教学制度是 A.葛雷制 B.昆西制 C.道尔顿制 D.文纳特卡制

考题 简析美国进步主义教育运动衰落的原因

考题 在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡 献在于创立了( ) A.葛雷制 B.昆西教学法 C.道尔顿制 D.设计教学法

考题 在美国进步教育运动中,为了充分利用学校设施提高办学效率,在教学中采用“分团学制”的教育改革实验是 A.昆西制度 B.葛雷制 C.道尔顿制 D.文纳特卡制

考题 道尔顿制的创立者是()

考题 在美国进步教育运动中,美国教育家帕克的主要贡献在于创立了()A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法

考题 在进步教育运动中,美国教育家沃特的主要贡献在于创立了()A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法

考题 针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为()。A、道尔顿制B、葛雷制C、昆西制度D、文纳特卡制

考题 “进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”

考题 美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是()

考题 在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法

考题 单选题在美国进步教育运动中,美国教育家帕克的主要贡献在于创立了()A 葛雷制B 昆西教学法C 道尔顿制D 设计教学法

考题 单选题“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()A “进步主义运动”B “进步主义教育”C “教育主义运动”D “进步主义教育运动”

考题 填空题道尔顿制的创立者是()

考题 填空题美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是()

考题 单选题在进步教育运动中,美国教育家沃特的主要贡献在于创立了()A 葛雷制B 昆西教学法C 道尔顿制D 设计教学法

考题 填空题文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家()。

考题 单选题针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为()。A 道尔顿制B 葛雷制C 昆西制度D 文纳特卡制