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人力资源开发的主体主要有（ ）。
A.国家 B.社会 C.企业 D.组织 E.个人

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更多 “人力资源开发的主体主要有（ ）。 A.国家 B.社会 C.企业 D.组织 E.个人” 相关考题
考题 战略人力资源管理的核心职能主要有人力资源的配置、开发、评价和激励。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 培训专家作为人力资源开发主体的权力特点包括。() A按需求提供帮助B帮助确定并满足需求C开发培训方案D开发培训项目
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考题 从经济社会生活来看,现代的人力资源开发与管理都具有的基本特征是()。 A、人力资源开发与管理立意的战略性B、人力资源开发与管理内容的广泛性C、人力资源开发与管理对象的目的性和手段的人道性D、人力资源开发与管理主体的全员性和结果的效益性
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考题 人力资源管理的主体业务主要有:()、()、()、()等。
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考题 人力资源开发的主体层次有( )。A．个体的自我开发B．家庭开发C．学校开发D．企业或单位的开发E．国家开发
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考题 人力资源开发的主体层次有（ ）。A.个体的自我开发 B.家庭开发 C.学校开发 D.国家开发 E.企业或单位的开发 确认答案
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考题 被称为“义”与“利”关系问题的人力资源开发的理论体系是()A:人力资源的心理开发 B:人力资源的生理开发 C:人力资源的伦理开发 D:人力资源的创新能力开发
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考题 人力资源开发的具体目标包括（）. A个体人力资源开发 B企业人力资源开发 C教育部门人力资源开发 D劳动人事部门人力资源开发 E卫生医疗部门人力资源开发
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考题 人力资源的开发主体主要有国家、社会、组织和（ ）。 A.人才 B.人力 C.劳动关系人D.个人
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考题 狭义的人力资源开发是指( )。A.人力资源的生理开发 B.人力资源的心理开发 C.人力资源的伦理开发 D.人力资源的智力和技能开发
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考题 广义的人力资源开发包括( )。A.人力资源的生理、心理开发 B.人力资源的智力开发 C.人力资源的伦理开发 D.人力资源的技能开发 E.人力资源的环境开发
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考题 人力资源政策性开发的主体是（），开发的客体是全体人民。A、政府B、公司C、国家D、公司职员
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考题 从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。A、地方课程开发B、国家课程开发C、师本课程开发D、校本课程开发
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考题 影响人力资源开发的组织活动主要有（）
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考题 人力资源战略主要有（）A、人力资源调研战略B、人力资源开发战略C、人力资源选拔战略D、人才结构优化战略E、人才使用战略
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考题 人力资源开发的具体目标，包括（　）。A、个体人力资源开发B、企业人力资源开发C、教育部人力资源开发D、劳动人事部门人力资源开发E、卫生医疗部门人力资源开发
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考题 广义的人力资源开发包括（）。A、人力资源的生理、心理开发B、人力资源的智力开发C、人力资源的伦理开发D、人力资源的技能开发E、人力资源的环境开发
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考题 狭义的人力资源开发是指（）。A、人力资源的生理开发B、人力资源的心理开发C、人力资源的伦理开发D、人力资源的智力和技能开发
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考题 （）是指从事人力资源开发活动的领导者、计划者与组织实施者。A、开发手段B、开发客体C、开发对象D、开发主体
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考题 填空题影响人力资源开发的组织活动主要有（）
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考题 多选题人力资源战略主要有（）A人力资源调研战略B人力资源开发战略C人力资源选拔战略D人才结构优化战略E人才使用战略
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考题 多选题下列表述符合人力资源开发与利用的辩证关系的有（）。A人力资源开发是人力资源利用的前提B人力资源利用是人力资源开发的前提C人力资源开发是人力资源利用的目的D人力资源利用是人力资源开发的目的E人力资源开发先于人力资源利用进行
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考题 单选题狭义的人力资源开发是指（）。A 人力资源的生理开发B 人力资源的心理开发C 人力资源的伦理开发D 人力资源的智力和技能开发
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考题 多选题广义的人力资源开发包括（）。A人力资源的生理、心理开发B人力资源的智力开发C人力资源的伦理开发D人力资源的技能开发E人力资源的环境开发
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考题 多选题人力资源管理的功能主要有（）。A获取B奖酬C开发D调控E整合
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考题 单选题人力资源政策性开发的主体是（），开发的客体是全体人民。A 政府B 公司C 国家D 公司职员
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考题 多选题从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。A地方课程开发B国家课程开发C师本课程开发D校本课程开发
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