网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
一种了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要，这称之为（　　）

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.自我实现内驱力

参考答案

参考解析
解析：认知内驱力是由于掌握知识的需要，阐述问题并解决问题的需要。
更多 “一种了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要，这称之为（　　） A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.自我实现内驱力 ” 相关考题
考题 要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要称为__________。
查看答案
考题 顾客的需求层次包括() A、需要了解公司产品、服务的信息B、需要公司帮助解决问题C、接触公司人员D、了解整个过程
查看答案
考题 护理人员需要掌握多学科的知识,还需要具有观察、表达、分析、解决问题的能力等, 在不断总结经验、不断改进的过程中使整体护理的理论与技术得到不断提高因此,护理人员()是整体护理提出的要求
查看答案
考题 个体为了理解事物、掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于（）。 A.附属内驱力 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.归属内驱力
查看答案
考题 下列对教学难点叙述不正确的选项是（　　）。 A．教材中需要学生掌握而难以掌握的技能 B．教材中需要学生理解而难以理解的知识 C．教材中与教学重点有必然的联系的技能 D．教材中需要笼统理解而难以理解的知识
查看答案
考题 义务教育课程的总目标是从( )方面进行阐述的。 A、认识，理解，掌握和解决问题 B、基础知识，基础技能，问题解决和情感 C、知识，技能，问题解决，情感态度价值观 D、知识与技能，数学思考，问题解决和情感态度
查看答案
考题 认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身（为了获得知识），是一种重要、稳定的动机。附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。 根据上述定义，下列情形符合认知内驱力的是:A.小红的好胜心很强，所以学习特别努力 B.欢欢受到妈妈表扬后，画画的劲头更足了 C.为了让弟弟妹妹读书，小芳一直努力打工赚钱 D.小宇对天文很感兴趣，经常缠着妈妈要去天文馆
查看答案
考题 预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的人手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是( )。 A.探究服务对象的情况、问题与需要 B.分析服务对象的资料并做出预估摘要 C.对服务对象的问题与需要做出解释 D.列出解决问题的先后顺序 E.评估介入效果
查看答案
考题 在进行面谈之前，需作好哪些准备（）。A、审查信用报告，拟面谈的主要问题B、对担保有效性判断的意见和拟面谈了解的问题C、形成客户收入判断的意见以及需要面谈解决的问题D、了解客户面谈时需要补充的材料E、形成申报意见并录入个贷系统
查看答案
考题 儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。A、社会化B、学习C、娱乐和休闲D、生存
查看答案
考题 体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、避免失败的内驱力
查看答案
考题 基于“学”的教学设计中，详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识，并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法，这是属于学习情景的设计。
查看答案
考题 叫班人员主动接受安全生产教育和培训，（），以及安全防范措施和应急措施，提高劳动安全技能，增强自我防范能力。A、掌握本职工作需要的安全生产知识B、掌握服务工作需要的安全生产知识C、掌握本职工作需要的操作技能知识D、充分了解本岗位作业存在的危险因素
查看答案
考题 认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是（）A、认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B、它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来C、学生对于某学科的内驱力是天生的D、认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机E、认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验
查看答案
考题 一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握，称之为（）。从其他事物中看出解决问题的途径和方法，称之为（）。
查看答案
考题 奥苏贝尔认为，为了解和理解，系统的阐述问题并解决问题的需要所激起的动机是（）。A、认知内驱力B、我提高内驱力C、附属内驱力D、主导性内驱力
查看答案
考题 （）是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和解决问题的需求。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、内生动力
查看答案
考题 客户服务意识来自于客服代表的内心，需要克服代表充分了解客户需求，并站在客户的立场，真心实意地为客户提供帮助，解决问题。
查看答案
考题 单选题（）是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和解决问题的需求。A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 内生动力
查看答案
考题 多选题叫班人员主动接受安全生产教育和培训，（），以及安全防范措施和应急措施，提高劳动安全技能，增强自我防范能力。A掌握本职工作需要的安全生产知识B掌握服务工作需要的安全生产知识C掌握本职工作需要的操作技能知识D充分了解本岗位作业存在的危险因素
查看答案
考题 单选题现代顾客的需求按层次由低到高为（）。A 需要了解公司产品、服务的信息-需要公司帮助解决问题-接触公司人员-了解整个过程B 需要公司帮助解决问题-需要了解公司产品、服务的信息-接触公司人员-了解整个过程C 需要公司帮助解决问题-接触公司人员-需要了解公司产品、服务的信息-了解整个过程D 接触公司人员-了解整个过程-需要公司帮助解决问题-需要了解公司产品、服务的信息
查看答案
考题 多选题顾客的需求层次包括（）A需要了解公司产品、服务的信息B需要公司帮助解决问题C接触公司人员D了解整个过程
查看答案
考题 多选题认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是（）A认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来C学生对于某学科的内驱力是天生的D认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机E认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验
查看答案
考题 多选题一个有信息素养的人应具备（）能力，掌握运用信息有效地解决问题的技能。A知道何时需要信息B知道解决特定的问题需要什么样的信息C知道如何获取所需要的信息D知道如何组织、分析处理、管理和评价信息
查看答案
考题 单选题万事以“理”为先，“解决问题”需要理解，计算同样需要理解后才能掌握，因此新课标反对过分的训练、做繁杂的题目、过高地要求学生熟练掌握笔算。这体现了数与计算教学的改革中对（）的注重。A 准确度B 速度C 算理D 应变性
查看答案
考题 判断题基于“学”的教学设计中，详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识，并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法，这是属于学习情景的设计。A 对B 错
查看答案
考题 单选题体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）A 认知的内驱力B 自我提高的内驱力C 附属的内驱力D 避免失败的内驱力
查看答案
热门标签
最新试卷