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单选题
万事以“理”为先，“解决问题”需要理解，计算同样需要理解后才能掌握，因此新课标反对过分的训练、做繁杂的题目、过高地要求学生熟练掌握笔算。这体现了数与计算教学的改革中对（）的注重。
A

准确度

B

速度

C

算理

D

应变性

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更多 “单选题万事以“理”为先，“解决问题”需要理解，计算同样需要理解后才能掌握，因此新课标反对过分的训练、做繁杂的题目、过高地要求学生熟练掌握笔算。这体现了数与计算教学的改革中对（）的注重。A 准确度B 速度C 算理D 应变性” 相关考题
考题 移情训练要通过换位,让儿童去理解他人的情绪,并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要,以唤起儿童情感共鸣。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要称为__________。
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考题 抗阻训练动作技术要点是健身教练需要理解和掌握的，在指导客户进行抗阻训练时，也必须对要点进行讲解此题为判断题(对，错)。
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考题 一种了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要，这称之为（　　） A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.自我实现内驱力
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考题 下列对教学难点叙述不正确的选项是（　　）。 A．教材中需要学生掌握而难以掌握的技能 B．教材中需要学生理解而难以理解的知识 C．教材中与教学重点有必然的联系的技能 D．教材中需要笼统理解而难以理解的知识
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考题 人要生存、发展，就需要与他人进行必要的沟通，以寻求理解、帮助和支持。A对B错
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考题 双连音训练属于听障儿童（）发展阶段的训练内容A、前语言理解B、语言理解C、口语萌芽D、完整句掌握E、主体语法掌握
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考题 要理解来访者的问题，关键在于着眼点不应放在“他的行为是否（）”方面，而要放在“他（）这样做”方面才能更好的理解对方。
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考题 丘吉尔曾说过“伟大的人做伟大的事要承担更多的责任”请问你如何理解这句话？
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考题 大梁校正时通常需要过拉伸，过拉伸的做法正确的是（）。A、拉伸接近到正确尺寸后要放缓拉伸速度B、要充分考虑到回弹量，再进行过拉伸C、过拉伸拉到位后要保持一段时间，并锤击变形部位以消除应力拉伸才能获得期望的尺寸D、一次拉伸很难拉到准确的位置，往往需要多次
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考题 体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、避免失败的内驱力
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考题 安慰他人需要掌握方法，真正理解、关心、支持对方，避免进入误区。
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考题 哪些有关管理的理解是正确的（）A、企业的文化需要有配套的管理机制B、员工的互相信任需要有机制来做支撑C、包容员工犯同样的错误D、先授予责任，再授予配套的权力
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考题 要画好人物物速写，需要了解（）、（），还需要依靠对（）的记忆和理解。
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考题 教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆（）A、帮助学生很好地理解教材B、对高年级学生要教会他们良好的记忆方法C、要求学生不用太理解，再反复诵读D、适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆
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考题 对求助者表达共情时，需要理解和掌握哪些？
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考题 训练中，要本着简捷、快速掌握防卫本领的要求进行训练，这样才能适应就业岗位的需要，真正让保安员掌握实战需要的（）。A、战术B、战略C、本领D、技术
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考题 训练中，要本着简捷、快速掌握防卫本领的要求进行训练，这样才能适应就业岗位的需要，真正让保安员掌握实战需要的（）。
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考题 单选题双连音训练属于听障儿童（）发展阶段的训练内容A 前语言理解B 语言理解C 口语萌芽D 完整句掌握E 主体语法掌握
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考题 单选题在下面的叙述中，正确的是（）A 高级语言编写的程序称为目标程序B 计算机对源程序可以直接理解和执行C 需要通过编译程序或解释程序将高级语言翻译成计算机能理解并执行的二进制指令代码才能执行D 需要通过汇编程序将高级语言翻译成计算机能理解并执行的二进制指令代码才能执行
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考题 判断题人要生存、发展，就需要与他人进行必要的沟通，以寻求理解、帮助和支持。A 对B 错
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考题 多选题教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆（）A帮助学生很好地理解教材B对高年级学生要教会他们良好的记忆方法C要求学生不用太理解，再反复诵读D适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆
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考题 单选题体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）A 认知的内驱力B 自我提高的内驱力C 附属的内驱力D 避免失败的内驱力
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