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健康促进的主要工作是
A.加强政府的行动
B.发展社区工作人员的技能
C.创建社区优美的环境
D.制定健康的公共政策
E.促进健康状况监测
B.发展社区工作人员的技能
C.创建社区优美的环境
D.制定健康的公共政策
E.促进健康状况监测
参考答案
参考解析
解析：
更多 “健康促进的主要工作是A.加强政府的行动 B.发展社区工作人员的技能 C.创建社区优美的环境 D.制定健康的公共政策 E.促进健康状况监测” 相关考题
考题
哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确A．健康教育本身已经包括了健康促进的目标B．健康促进框架包含了健康教育C．健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作D．健康教育以健康促进战略思想为指导E．公共卫生不能离开健康教育谈健康促进
考题
正确的说法是(健康教育与健康促进的关系）A、健康促进是行政手段加卫生宣传B、健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育C、健康促进涉及各个部门，不需要健康教育D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合E、健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
考题
健康促进的工作目标是A.促进社会资源的合理分配B.帮助目标人群掌握健康保健技能SXB
健康促进的工作目标是A.促进社会资源的合理分配B.帮助目标人群掌握健康保健技能C.帮助目标人群树立健康信念D.促进目标人群建立健康行为E.为促进健康而建立社会联盟
考题
国家卫生计生委印发的《全民健康素养促进行动规划（2014-2020年）》的主要活动包括（）A、大力开展健康素养宣传推广B、启动健康促进县（区）、健康促进场所和健康家庭建设活动C、全面推进控烟履约工作D、健全健康素养监测系统E、推进慢性非传染性疾病防治综合示范区创建工作
考题
健康教育与健康促进的关系是（）。A、健康促进是健康教育的核心B、健康促进能够代替健康教育C、各自有不同的工作目标不能相互代替D、健康促进是高级阶段的健康教育E、健康教育是落实健康促进目标的具体行动
考题
哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确（）A、健康教育本身已经包括了健康促进的目标B、健康促进框架包含了健康教育C、健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作D、健康教育以健康促进战略思想为指导E、公共卫生不能离开健康教育谈健康促进
考题
国际上对健康促进理论内涵的解释为（）A、健康促进理论是系统的有组织的知识B、健康促进可应用于一个相对广泛的环境范围C、健康促进能帮助分析、预测或解释某些行为与行为趋向，并指导设计出一个控制系统D、健康促进是为促进健康工作的基础
考题
下列促进健康的原则陈述正确的是（）。A、社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等B、保护健康主要工作为预防疾病，免受疾病的侵袭C、制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则D、提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则
考题
单选题下列促进健康的原则陈述正确的是（）A
社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等B
保护健康主要工作为预防疾病，免受疾病的侵袭C
制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则D
提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则
考题
单选题健康教育与健康促进的关系是（）。A
健康促进是健康教育的核心B
健康促进能够代替健康教育C
各自有不同的工作目标不能相互代替D
健康促进是高级阶段的健康教育E
健康教育是落实健康促进目标的具体行动
考题
单选题以下关于健康促进的定义，错误的是（ ）。A
健康促进重视发挥个人、家庭、社会的健康潜能B
健康促进的基本内容包含个人行为改变和政府行为改变两个方面C
健康促进强调“发展-环境-健康”三者整合D
健康促进的工作主体仅限卫生部门E
是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
考题
单选题正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）A
健康促进是行政手段加卫生宣传B
健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育C
健康促进涉及各个部门，不需要健康教育D
健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合E
健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
考题
多选题国际上对健康促进理论内涵的解释为（）A健康促进理论是系统的有组织的知识B健康促进可应用于一个相对广泛的环境范围C健康促进能帮助分析、预测或解释某些行为与行为趋向，并指导设计出一个控制系统D健康促进是为促进健康工作的基础
考题
单选题健康促进的工作目标是（）。A
促进社会资源的合理分配B
帮助目标人群掌握健康保健技能C
帮助目标人群树立健康信念D
促进目标人群建立健康行为E
为促进健康而建立社会联盟
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