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让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（　　）。


A.倒摄抑制

B.前摄抑制

C.分化抑制

D.延缓抑制

参考答案

参考解析
解析：后来学习的材料对先前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是因为后面的学习材料对之前的学习材料产生了干扰抑制，属于倒摄抑制。
更多 “让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（　　）。 A.倒摄抑制 B.前摄抑制 C.分化抑制 D.延缓抑制” 相关考题
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考题 干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。（ ）
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考题 后面学习的材料对保持或回忆前面的学习材料的干扰，称为__________。
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考题 干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。（ ）
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考题 学习两种不同但又彼此类似的材料时,后学习的材料对保持和回忆前面学习的材料会产生干扰作用,这种现象属于() A.间隔效应B.前摄抑制C.倒摄抑制D.记忆衰退
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考题 前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（ ） {Page}A．倒摄抑制B．痕迹衰退C．同化D．前摄抑制
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考题 让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）A、倒摄抑制 B、前摄抑制 C、分化抑制 D、延缓抑制
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考题 实验中，识记一定的材料后休息比识记材料后从事其它学习活动，回忆的效果好，这一事实说明，遗忘可能是由于（）造成的。
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考题 前摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。
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考题 倒摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。
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考题 前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、内部抑制D、外部抑制
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考题 小丽是一位学习积极，关心班集体，热爱同学的人，这是说的小丽的（）A、性格B、动机C、气质D、能力
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考题 让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。A、倒摄抑制B、前摄抑制C、分化抑制D、延缓抑制
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考题 让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。A、分化抑制B、保护抑制C、前摄干扰D、倒摄干扰
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考题 判断题干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。A 对B 错
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考题 单选题让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。A 倒摄抑制B 前摄抑制C 分化抑制D 延缓抑制
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考题 判断题倒摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。A 对B 错
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考题 单选题前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做（）。A 前摄抑制B 倒摄抑制C 内部抑制D 外部抑制
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考题 单选题让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如对后面一组好，这是由于受到( )。A 倒摄抑制B 前摄抑制C 分化抑制D 延缓抑制
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