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在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是224,减数比差少16。如果被减数不变,减数增加35,那么差变为多少?
A.28
B.29
C.30
D.31
B.29
C.30
D.31
参考答案
参考解析
解析:被减数=减数+差,则被减数、(减数+差)均为224+2=112,所以减数为(112-16)+2=48,差为48+16=64,如果减数增加35,则差减少35,即差为64-35=29。
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考题
二进制数的减法运算采用了(),不仅便于记忆和掌握,而且用电路实现起来也非常容易。
A、直接作被减数减去减数的运算;B、取反加1求补数,然后相加的运算过程;C、全加或者半加的运算;D、直接把被减数与减数相加,然后求补的运算
考题
试用3线-8线译码器74LS138和门电路实现一位二进制全减器(输入为被减数、减数与来自低位的借位;输出为差和向高位的借位)。要求用按键输入减数、被减数和进位,发光二极管显示减法结果。
考题
初中数学《有理数的减法》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)引入新课
1.两个数的和是正数,那么这两个数( )
A.都是正数 B.一正一负 C.都是负数 D.至少有一个是正数
(四)小结作业
引导学生总括:有理数减法法则是一个转化法则,减数变为它的相反数,从而减法转化为加法.可见,引进负数后对加法和减法,可以用统一的加法来解决。题目来源于考生回忆
不论是正数、负数或是零,都符合有理数减法法则,在使用法则时,注意减号变加号的同时把减数变成它的相反数,而被减数不变.
设置作业:
已知有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示:
考题
用减法指令对两个补码表示的常数C7H(被减数)和6BH(减数)进行减法运算后,进位位CF,符号位SF,溢出位OF分别为()。A、1,0,0B、0,0,1C、0,1,0D、0,0,0
考题
CPU用减法指令对两个补码表示的带符号数6BH(被减数)和0C7H(减数)进行减法运算后,标志位CF、SF和OF分别为()。A、0,0,0B、0,1,1C、1,0,0D、1,1,1
考题
单选题计算机内的减法是用()来实现的。A
将被减数加到减数中B
从被减数中减去减数C
补数的相加D
从减数中减去被减数
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