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教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序,又要建好班集体,属于教师的哪一角色要求( )
A.心理辅导员
B.行为规范的示范者
C.学习的指导者和促进者
D.班集体活动的领导者
B.行为规范的示范者
C.学习的指导者和促进者
D.班集体活动的领导者
参考答案
参考解析
解析:
更多 “教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序,又要建好班集体,属于教师的哪一角色要求( )A.心理辅导员 B.行为规范的示范者 C.学习的指导者和促进者 D.班集体活动的领导者 ” 相关考题
考题
教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________
A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能
考题
在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的( )的职业角色。A.传道者
B.示范者
C.管理者
D.服务者
考题
教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行( )的角色。
A.课程开发者
B.心理医生
C.管理者
D.传道者
考题
在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的()的职业角色。A、传道者B、示范者C、管理者D、服务者
考题
单选题教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。A
课程开发者B
心理医生C
管理者D
传道者
考题
单选题在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求()。A
学习的指导者和促进者B
行为规范的示范者C
心理辅导员D
班集体活动的领导者
考题
单选题因材施教,发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?()A
学习的指导者和促进者B
行为规范的示范者C
心理辅导员D
班集体活动的领导者
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