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对每一次不符合组织的行为不必要均予以负强化,可实行间歇强化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 儿童哭闹发脾气时,不予以注意,他的行为就会停止,这是( )A、条件强化B、部分强化C、正强化D、负强化E、消退

考题 下列关于强化理论的说法正确的是()。A、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的B、所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果D、实施负强化,应以连续负强化为主

考题 所谓强化程序是指在强化频率和可预见性上的各种模式。强化程序可以分为( )两大类。A、正强化B、负强化C、连续强化D、间歇强化

考题 在强化理论中,奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为,这是()。 A、连续强化B、间隙强化C、正强化D、负强化

考题 下列关于强化理论的说法正确的是() A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的 B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失 C.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果 D.实施负强化,应以连续负强化为主

考题 行为矫正技术中最基本的方法是()A正强化法B负强化法C间歇强化法D区别强化法

考题 3、以下关于强化理论的说法正确的是()。A.强化理论是美国心理学家梅奥首先提出的B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失C.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果D.实施负强化,应以连续负强化为主

考题 强化理论中的负强化,就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰。

考题 1、下列关于强化理论的说法正确的是:()A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的B.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果C.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失D.实施负强化,应以连续负强化为主