考题
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是【 】A．布卢姆B．布鲁纳C．加涅D．奥苏贝尔
考题
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的______、布鲁纳的认知一结构说及奥苏贝尔的______。
考题
认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（ ）A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．加涅D．苛勒
考题
2 0 ．认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是A ．布鲁纳B ．奥苏伯尔C . 加涅D ．苛勒
考题
发现学习理论的提出者是（ ）。A.苛勒
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
考题
在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（ ）提出的。A.布鲁纳
B.苛勒
C.桑代克
D.奥苏伯尔
考题
完形一顿悟说的创立者是（ ）。
A、加涅
B、布鲁纳
C、苛勒
D、奥苏伯尔
考题
认知—结构学习论的提出者为（）。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、苛勒
考题
提出“学习风格”概念的学者是（）。A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦
考题
学习层次论是（）的理论。A、苛勒B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、加涅
考题
有意义接受学习论的提出者是（）。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、苛勒
考题
符号学习论的提出者为（）。A、托尔曼B、奥苏伯尔C、加涅D、苛勒
考题
提出认知发现学习论的心理学家是（）。A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
考题
认知学派的学习理论的研究起源是（）A、托尔曼B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、苛勒
考题
在几种重要的学习理论中，认知—结构论是（）提出的。A、布鲁纳B、苛勒C、桑代克D、奥苏伯尔
考题
有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅
考题
发现学习理论的提出者是（）。A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒
考题
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、奥苏贝尔
考题
发现学习的倡导者是（）。A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、斯金纳D、加涅
考题
单选题符号学习论的提出者为（）。A
托尔曼B
奥苏伯尔C
加涅D
苛勒
考题
单选题发现学习理论的提出者是（）A
布鲁纳B
加涅C
奥苏伯尔D
苛勒
考题
单选题提出认知发现学习论的心理学家是（）。A
奥苏贝尔B
布鲁纳C
加涅D
桑代克
考题
单选题完形一顿悟说的创立者是（ ）。A
加涅B
布鲁纳C
苛勒D
奥苏伯尔
考题
单选题认知—结构学习论的提出者为（）。A
布鲁纳B
奥苏伯尔C
加涅D
苛勒
考题
单选题提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A
布卢姆B
布鲁纳C
加涅D
奥苏贝尔
考题
单选题有意义接受学习论的提出者是（）。A
布鲁纳B
奥苏伯尔C
加涅D
苛勒
考题
单选题提出“学习风格”概念的学者是（）A
奥苏贝尔B
加涅C
布鲁纳D
塞伦
考题
单选题学习层次论是（）的理论。A
苛勒B
布鲁纳C
奥苏贝尔D
加涅