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题目内容
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单选题
If 2x+y =y+14, then x = ______.
A
7/2
B
7
C
14
D
21
E
It cannot be determined.
参考答案
参考解析
解析：
If 2x+y = y+14, subtracting y from each side of the equation gives 2x = 14, so x =14/2 = 7.
If 2x+y = y+14, subtracting y from each side of the equation gives 2x = 14, so x =14/2 = 7.
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考题
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A、f(x)g(x)h(x)B、[f(x)+g(x)]h(x)C、f(x)+g(x)D、f(x)+g(x)+h(x)
考题
当条件为5＜x＜10时，则x=x+1，则以下语句正确的是( )。A．if 5＜x＜10 Then x=x+lB．if 5＜x or x＜10 Then x=x+1C．if 5＜x and x＜10 Then x=x+1D．if 5＜x or x＜10 Then x=x+1
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● 用边界值分析法，假定X的类型为字符，取值范围为“A~Z”，那么X在测试中应该取的边界值是（）。（）A．X=“@”，X=“[”，x=“A”，x=“Z” B．X=“A”，X=“B”，x=“Y”，x=“Z”C．X=“0”，X=“A”，x=“Z”，x=“9” D．X=“a”，X=“A”，x=“z”，x=“Z”
考题
某一测量值x相邻的测量值是x1和x2，其对应的修正值是△x1、△x2，则测量值x的修正值是( )。A.△x1+[(△x1-△x2)/(x2-x1)](x-x1)B.△x1-[(△x2-△x1)/(x2-x1)](x-x1)C.△x1+[(△x2-△x1)/(x2-x1)](x-x1)D.△x1+[(△x2-△x1)/(x2-x1)](x1-x)
考题
亏量法测定药物动力学参数的公式为A、lg(X-X)=lg（X）-B、lg(X-X)=lg(X)-C、lg(X-X)=lg(X)-D、lg(X-X)=lg(X)-E、lg(X-X)=lg(X)-[]
考题
在以太帧中使用CRC校验码，其生成多项式是(14)。A．G(X)=x16+x12+x5+1B．G(X)=x16+x15+x2+1C．G(X)=x12+x11+x3+x2+X+1D．G(X)=x32+x26+x23+x22+x16+x12+x11+x10+x8+x7+x0+x4+x3+X+1
考题
以太网的数据帧封装如图2-3所示。其中，CRC校验码的生成多项式是(10)。A．G(X)=X16+X12+X5+1B．G(X)=X16+X12+X2+1C．G(X)=X12+X11+X3+X2+X+1D．G(X)=X32+X26+X23+X22+X16+X12+X11+X10+X8+X7+X5+X4+X3+X+1
考题
试题(53)、(54)线性规划问题就是求出一组变量，在一组线性约束条件下，使某个线性目标函数达到极大（小）值。满足线性约束条件的变量区域称为可行解区。由于可行解区的边界均是线性的（平直的），属于单纯形，所以线性目标函数的极值只要存在，就一定会在可行解区边界的某个顶点达到。因此，在求解线性规划问题时，如果容易求出可行解区的所有顶点，那么只要在这些顶点处比较目标函数的值就可以了。例如，线性规划问题：max S=x+y（求S=x+y的最大值）；2x+y≤7，x+2y≤8，x≥0，y≥0的可行解区是由四条直线2x+y=7，x+2y;8，x=0，y=0围成的，共有四个顶点。除了原点外，其他三个顶点是(53)。因此，该线性规划问题的解为 (54) 。(53)A. (2,,(0,7),(3.5,0)B. (2,3),(0,4),(8,0)C. (2,3),(0,7),(8,O)D. (2,3),(0,4),(3.5,0)(54)A. x=2, y=3B.x=0, y=7C.x=0, y=4D.x=8, y=0
考题
根据《药品说明书和标签管理规定》，下列药品有效期标注格式错误的是A.有效期至X X X X年X X月
B.有效期至X X X X年X X月XX日
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考题
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B.（2 ，2)
C.(2，3)
D.(3， 1)
考题
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(1)若方程f(x)+6a=0有两个相等的实数根，求f(x)的解析式；
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考题
将x5+x4+1因式分解为A.（x2+x+1）（x3+x+1）
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E.（x2+x-1）（x3+x+1）
考题
“同底数幂的乘法”教学片断：
师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后，进入知识巩固环节，教师出示例题：已知2x=16，2y=512，求2x+y的值。
解决本题时，需要学生能理解同底数幂的乘法法则，将公式am·an=am+n逆用，由于题目本身相对简单，大多数学生能获得解题思路并求得结果。(注：学生的回答是：2x+y=2x·2y=16×512=8192)
一位学生出现了不同的声音，他的思路，先设法求x，y的值，然后代人求2x+y的值。教师点评：“你这样做也对，但若已知2y=514，你有本事求得到y的值吗 如果2y=456312，你还敢求出y的值吗 ”
(1)分析上述教学片断，指出教学过程中师生教学行为的可取之处。
(2)对教学过程中存在的问题进行原因分析并给出教学对策。
考题
下列关于化学反应2X+Y=2Z的叙述，正确的是（）。A、Z一定是化合物B、在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2C、若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D、若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b—a）gY
考题
设f（x），g（x）∈F[x]，若f（x）=0则有什么成立？（）A、deg（f（x）g（x））B、deg（f（x）g（x））＞max{degf（x），degg（x）}C、deg（f（x）+g（x））＞max{degf（x），degg（x）}D、deg（f（x）+g（x））=max{degf（x），degg（x）}
考题
N=8的均匀洗牌连接，其连接函数表示为（）。A、f（x2x1x0）=x2x1x0B、f（x2x1x0）=x0x1x2C、f（x2x1x0）=x1x0x2D、f（x2x1x0）=x0x2x1
考题
单选题在F[x]中，任一对多项式f（x）与g（x）都有最大公因式，且存在u（x），v（x）∈F（x），满足哪个等式？（）A
u（x）f（x）v（x）g（x）=d（x）B
u（x）f（x）+v（x）g（x）=d（x）C
u（x）f（x）/v（x）g（x）=d（x）D
u（x）/f（x）+v（x）/g（x）=d（x）
考题
单选题曲线y＝y（x）经过原点且在原点处的切线与直线2x＋y＝6平行，而y＝y（x）满足方程y″－2y′＋5y＝0，则此曲线的方程为（ ）。A
y＝exsin2xB
y＝－exsin2xC
y＝exsinxD
y＝－exsinx
考题
单选题曲线y＝y（x）经过原点且在原点处的切线与直线2x＋y＝6平行，而y＝y（x）满足方程y″－2y′＋5y＝0，则此曲线的方程为（ ）。A
y＝excos2xB
y＝－excos2xC
y＝exsin2xD
y＝－exsin2x
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