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判断题
美育具有“寓教于乐”的鲜明特征。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 高手指教教师资格考试蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能() 蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能。()A.直接性B.间接性C.循环性D.超美育

考题 "寓教于乐"是( )在《诗艺》中论述文艺的美育功能时提出的论断。 A.亚里斯多德B.柏拉图C.贺拉斯D.毕达歌拉斯

考题 艺术美育的功能有“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美育的特点有()。 A、美育是感性的B、美育是非常愉快的C、美育是不可抗拒的D、美育是由外向内的输入E、美育具有陶冶性情的作用

考题 “寓教于乐”反映出 ( )。A.美育和德育的统一B.美育和智育的统一C.美育和体育的统一D.德育和体育的统一

考题 “寓教于乐”的原则实际上就是强调()A美育和智育的统一B美育和体育的统一C德育和智育的统一D美育和德育的统一

考题 具有范围广、信息量大、形式多样等特点,为整个人生美育工程提供了产阔的历史舞台的是()A社会美育B学校美育C家庭美育D大学美育

考题 蔡元培美育思想中的一个重要内容是()A趣味教育B寓教于乐C以美育代宗教D快乐教育

考题 港口信息具有()的鲜明特征。A、信息的汇集地B、处理环节多C、具有经济晴雨表的作用D、是社会物流大系统的重要组成部分

考题 劳动保险具有的鲜明特征是()A、国家性B、补偿性C、效率性D、公平性

考题 在西方,最富有传统和影响的美育观念是()。A、柏拉图“融美于心灵”B、亚里士多德:净化与陶冶C、贺拉斯“寓教于乐”D、席勒:用美育完善人性

考题 西方美学中最早形成的美学体系是()。A、毕达哥拉斯“美是和谐”B、柏拉图理念论美学C、贺拉斯“寓教于乐”的美育观D、维柯“新科学”

考题 美育的特点与功能包括()A、诉诸感性B、潜移默化C、怡情养性D、化性起伪E、寓教于乐

考题 美育的原则包括:()A、寓教于乐B、与实际生活相结合C、因材施教D、环境结合E、内环境熏陶

考题 蔡元培先生认为,美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的()功能。A、直接性B、间接性C、循环性D、超美育

考题 单选题在西方美育思想史上,第一个提出了“寓教于乐”思想的是()。A 贺拉斯B 柏拉图C 苏格拉底D 亚里士多德

考题 单选题蔡元培美育思想中的一个重要内容是()A 趣味教育B 寓教于乐C 以美育代宗教D 快乐教育

考题 单选题西方美学中最早形成的美学体系是()。A 毕达哥拉斯“美是和谐”B 柏拉图理念论美学C 贺拉斯“寓教于乐”的美育观D 维柯“新科学”

考题 多选题美育的特点有()。A美育是感性的B美育是非常愉快的C美育是不可抗拒的D美育是由外向内的输入E美育具有陶冶性情的作用

考题 单选题下列哪一项不是美育的基本特征()A 形象性B 情感性C 象征性D 寓教于乐

考题 单选题下面属于美育方法之一的是()。A 说服B 整合C 寓教于乐D 启示

考题 多选题美育的原则包括:()A寓教于乐B与实际生活相结合C因材施教D环境结合E内环境熏陶

考题 单选题劳动保险具有的鲜明特征是()A 国家性B 补偿性C 效率性D 公平性

考题 单选题蔡元培先生认为,美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的()功能。A 直接性B 间接性C 循环性D 超美育

考题 单选题在西方,最富有传统和影响的美育观念是()。A 柏拉图“融美于心灵”B 亚里士多德:净化与陶冶C 贺拉斯“寓教于乐”D 席勒:用美育完善人性

考题 单选题具有范围广、信息量大、形式多样等特点,为整个人生美育工程提供了产阔的历史舞台的是()A 社会美育B 学校美育C 家庭美育D 大学美育

考题 单选题“寓教于乐”的原则实际上就是强调()A 美育和智育的统一B 美育和体育的统一C 德育和智育的统一D 美育和德育的统一