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填空题
在课程理论上，偏重能力的是（），偏重知识的是（）。
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考题
传统的学校课程受“小课程观”观的影响,在课程结构上()。
A、偏重显性课程建设，忽视隐性课程的功能B、偏重学科知识传授，忽视实践能力培养C、偏重必修学科内容，忽视学生自主选修内容D、偏重学校课程，忽视校外教育资源的开发和利用
考题
学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是
A.综合课程
B.核心课程
C.选修课程
D.活动课程
考题
我国卫生资源配置不合理是A.偏重预防、偏重农村、偏重软件建设的趋向
B.偏重医疗、偏重农村、偏重软件建设的趋向
C.偏重医疗、偏重城市、偏重软件建设的趋向
D.偏重医疗、偏重城市、偏重硬件建设的趋向
考题
学科课程分科过细，偏重书本知识，与实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生学习的主动性，立足于克服这些缺陷的课程是（）。A、综合课程B、隐性课程C、选修课程D、活动课程
考题
关于叶林老师的观点，正确的是：（）A、民事审判更偏重于意思主义，商事审判更偏重于表示主义B、民事审判更偏重于表示主义，商事审判更偏重于意思主义C、民事审判偏重于意思主义，商事审判偏重于表示主义和意思表示D、民事审判更偏重于表示主义，商事审判更偏重于表示主义和意思表示的结合
考题
阳光体育长廊锻炼项目中，“滑梯”的功能是（）A、提高上下肢协调能力、高空平衡能力B、锻炼运动平衡能力、偏重左右平衡C、锻炼运动平衡能力、偏重前后平衡D、提高上下肢协调能力、锻炼平衡能力，提高肌肉力量
考题
阳光体育长廊锻炼项目中，“铁索桥”的功能是（）A、锻炼运动平衡能力、偏重左右平衡B、锻炼运动平衡能力、偏重前后平衡C、提高上下肢协调能力、锻炼平衡能力，提高肌肉力量D、锻炼上肢支撑能力和身体协调能力
考题
单选题关于叶林老师的观点，正确的是：（）A
民事审判更偏重于意思主义，商事审判更偏重于表示主义B
民事审判更偏重于表示主义，商事审判更偏重于意思主义C
民事审判偏重于意思主义，商事审判偏重于表示主义和意思表示D
民事审判更偏重于表示主义，商事审判更偏重于表示主义和意思表示的结合
考题
单选题形式教育论和实质教学论在课程设置上的主要分歧是（）A
是否要对学生进行系统的教育。B
理论讲授和活动实践谁更重要C
课程设置是偏重知识的培养偏重能力的培养D
是否要对学生进行技能训练
考题
单选题学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（）A
综合课程B
核心课程C
选修课程D
活动课程
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