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单选题
言语沟通中最基本、最重要的技巧是（）
A

倾听

B

重构

C

对焦

D

代述

E

接受

参考答案

参考解析
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更多 “单选题言语沟通中最基本、最重要的技巧是（）A 倾听B 重构C 对焦D 代述E 接受” 相关考题
考题 护士在与精神病患者沟通时重要的技巧是A．倾听B．接受C．肯定D．澄清E．重构
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考题 允许患者有充裕的时间描述自己的身体症状和内心痛苦，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构
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考题 弄清事情的实际经过、患者的情感体验和情绪反应，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构
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考题 护士对患者说“我想别人处于您这样的状况，也会出现一些问题……”，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构
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考题 倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（ ）。 (A)点头 (B)目光注视 (C)手势 (D)言语表达
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考题 向患者表明理解他所叙述的感觉.属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述
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考题 把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述或总结，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述
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考题 无论患者是什么样的人都不表现出任何拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述
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考题 倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是()。（2011-05）A:点头B:目光注视C:手势D:言语表达
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考题 倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（ ）。 (A)点头 （B)目光注视 (C)手势 （D)言语
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考题 倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是（　　）。A.点头 B.目光注视 C.手势 D.言语表达
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考题 和痴呆病人言语沟通中最基本、最重要的技巧是（）A、倾听B、重构C、对焦D、代述
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考题 言语沟通中最基本、最重要的技巧是（）A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受
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考题 倾听技巧中最基本、最重要的是（）A、集中精力地倾听B、有鉴别地倾听C、克服先入为主的倾听D、通过记笔记来倾听
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考题 倾听是沟通过程中最重要的环节之一，良好的倾听是高效沟通的开始。但是倾听不需要具备一定的倾听技巧，是人天生的本领。
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考题 在医患之间言语沟通中，医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，必须无条件地（）A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受
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考题 倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）A、点头B、目光注视C、手势D、言语E、嗯嗯
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考题 把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述，但不改变病人说话的意图及目的，这是（）A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受
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考题 在沟通中最重要、最困难，往往也是最易被人忽视的技巧是（）A、运用反馈B、积极倾听C、慎选用语D、只沟通必要的信息
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考题 单选题倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。A 点头B 目光注视C 手势D 言语表达
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考题 配伍题在言语性沟通时，多少带有心理治疗专门性的技术为（　）|把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述，但不改变病人说话的意图及目的，这是（　）|有些想法和感受患者不好意思说出来，不便说明，然而憋在心里却有一些不快，这时医生应该（　）|在医患之间言语沟通中，医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，必须无条件地（　）|言语沟通中最基本、最重要的技巧是（　）A倾听B重构C对焦D代述E接受
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考题 单选题倾听技巧中最基本、最重要的是（）A 集中精力地倾听B 有鉴别地倾听C 克服先入为主的倾听D 通过记笔记来倾听
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考题 单选题把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述，但不改变病人说话的意图及目的，这是（）A 倾听B 重构C 对焦D 代述E 接受
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考题 单选题倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）A 点头B 目光注视C 手势D 言语E 嗯嗯
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考题 判断题倾听是沟通过程中最重要的环节之一，良好的倾听是高效沟通的开始。但是倾听不需要具备一定的倾听技巧，是人天生的本领。A 对B 错
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考题 单选题在医患之间言语沟通中，医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，必须无条件地（）A 倾听B 重构C 对焦D 代述E 接受
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考题 单选题倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。A 点头B 目光注视C 手势D 言语
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