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单选题
某个问题的特性（结果）受到一些原因的影响时，将这些原因加以整理，成为有相互关系且有条理的图形叫做（）
A
鱼骨图
B
柏拉图
C
雷达图
D
查检表
参考答案
参考解析
解析：
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考题
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤包括： ①根据对质量特性影响的重要程序，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来； ②将质量特性写在纸的右侧，从左到右画一箭头(主骨)，将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上； ③列出影响大骨(主要原因)的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推； ④在因果图上记录必要的有关信息； ⑤确定质量特性(结果)，因果图中的“结果”可根据具体需要选择。下列排序正确的是( )。A．①②③⑤④B．⑤②③①④C．②①③④⑤D．④②①⑤③
考题
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。A．确定质量特性(结果)，因果图中的“结果”可根据具体需要选择B．根据结果，从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C．将质量特性写在纸的右侧，从左至右画一箭头(主骨)，将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上D．列出影响大骨(主要原因)的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推E．根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来，在因果图上记录必要的有关信息
考题
因果图经常被用来整理问题可能存在的影响原因，绘制因果图时应该注意的事项包括（ ）。A.图中各影响因素要写得具体B.应在图上注明哪个是主要问题C.原因必须要细分，直至能采取措施D.为使因果图更有效，舍去对结果波动影响小的因素，只保留重要的影响因素E.寻找原因时应集思广益
考题
在现实工作中，一些政策规定在执行过程中出现了一些问题，除了执行层面的原因外，很多源于政策制定层面。请从政策制定的角度概述这些问题产生的主要原因。(20分)要求：概括准确，观点明确，条理清晰，不超过400字。
考题
鱼骨图法是分析问题原因常用的方法之一。鱼骨图就是将系统或服务的故障或者问题作为“结果“，以__（ ）__作为“原因”绘出图形，进而通过图形来分析导致问题出现的主要原因。A.影响系统运行的诸多因素
B.系统服务流程的影响因素
C.业务运营流程的影响因素
D.导致系统发生失效的诸因素
考题
把对质量问题有影响的一些重要因素加以分析和分类，依照这些原因的大小次序在同一张图上分别用主干、大枝和小枝图形表示出来，这样的数理统计工具叫做（）。A、排列图B、因果图C、直方图D、控制图
考题
多选题利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有（ ）。A确定质量特性（结果），因果图中的“结果”可根据具体需要选择B根据结果，从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C将质量特性写在纸的右侧，从左至右画一箭头（主骨），将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上D列出影响大骨（主要原因）的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推E根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来，在因果图上记录必要的有关信息
考题
多选题因果图经常被用来整理问题可能存在的影响原因，绘制因果图时应该注意的事项包括（ ）。[2008年真题]A图中各影响因素要写得具体B应在图上注明哪个是主要问题C原因必须要细分，直至能采取措施D为使因果图更有效，舍去对结果波动影响小的因素，只保留重要的影响因素E确定原因时应集思广益
考题
单选题把对质量问题有影响的一些重要因素加以分析和分类，依照这些原因的大小次序在同一张图上分别用主干、大枝和小枝图形表示出来，这样的数理统计工具叫做（）。A
排列图B
因果图C
直方图D
控制图
考题
多选题关于鱼刺图，下列说法正确的有（ ）。A展示了试验中两个变量的相互关系B展示了可能导致问题产生的原因C又称石川图D原因要分解到可采取措施为止E验证了影响结果的重要因素
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