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单选题
互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
A

沟通交流

B

激励引导

C

沟通和正确引导学员参与

D

激励和沟通

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考题 建立培训师与学员之间的良好关系，需要培训师具有很好的（）A、沟通能力B、激励能力C、语言表达能力D、亲和力
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考题 参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以下选项中属于参与式培训的有（）。A、头脑风暴法B、角色扮演C、会议D、户外体验式训练E、参观访问
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考题 互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。A、沟通交流B、激励引导C、沟通和正确引导学员参与D、激励和沟通
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考题 互动式教学要求学员积极参与；在参与中获得知识、技能和正确的行为。因此；该方法对培训师的素质要求较高；特别要求培训师具有与学员（）的能力A、沟通交流B、激励引导C、沟通和正确引导学员参与D、激励和沟通
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考题 关于直接传授式培训特点描述正确的是（）。A、学员参与模拟训练活动B、教材灵活多变C、培训目的D、培训师当面向学员讲授知识和技能
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考题 互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为，因此．该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。A、沟通和交流相互感情B、交流体会和引导C、沟通和正确引导学员参与D、沟通和激励学员热情
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考题 在课程设计过程中，培训师需要（）学员。A、问候B、祝福C、了解D、激励
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考题 培训课堂上培训师可采用的学员激励方式有（）。A、奖品的激励B、语言的激励C、现金的激励D、活动的激励
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考题 企业内部培训师提升学员自信最主要的方法是（）A、加强沟通B、回答学员提出的问题C、进行正面激励D、提高学员能力
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考题 参与式教学的特征是（）。A、学员主动性得到很大调动，在参与中获得知识、技能和正确行为方式B、教学内容针对性强C、教学形式灵活D、教师一般具有丰富实际工作经验E、教师仍具有一定主导作用
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考题 教学过程的设计一般应经过引导学员获得（）知识，引导学员（）知识，引导和组织学员进行（），（）知识四个阶段。
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考题 （）是培训师为了保证正常的课堂秩序，组织学员积极参与教学活动，完成培训任务所采取的行为方式。
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考题 有效地组织教学要求培训师能（）。A、应用教学技；B、集中学员注意力；C、处理偶发事件；D、感化学员心灵。
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考题 提问法教学的优点是（）。A、时间和空间没有特殊要求；B、不需要大量的准备工作；C、对学员的知识基础没有要求；D、对学员参与积极性没有要求。
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考题 单选题互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为，因此．该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。A 沟通和交流相互感情B 交流体会和引导C 沟通和正确引导学员参与D 沟通和激励学员热情
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考题 单选题互动式教学要求学员积极参与；在参与中获得知识、技能和正确的行为。因此；该方法对培训师的素质要求较高；特别要求培训师具有与学员（）的能力A 沟通交流B 激励引导C 沟通和正确引导学员参与D 激励和沟通
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考题 填空题（）是培训师为了保证正常的课堂秩序，组织学员积极参与教学活动，完成培训任务所采取的行为方式。
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考题 多选题参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以下选项中属于参与式培训的有（）A头脑风暴法B角色扮演C会议D户外体验式训练E参观访问
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考题 单选题关于直接传授式培训特点描述正确的是（）。A 学员参与模拟训练活动B 教材灵活多变C 培训目的D 培训师当面向学员讲授知识和技能
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考题 多选题在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）A强制学员服从B了解原因，认真整改C加强与学员的沟通与交流D安抚学员情绪，适应学员
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考题 单选题建立培训师与学员之间的良好关系，需要培训师具有很好的（）A 沟通能力B 激励能力C 语言表达能力D 亲和力
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考题 单选题企业内部培训师提升学员自信最主要的方法是（）A 加强沟通B 回答学员提出的问题C 进行正面激励D 提高学员能力
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