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单选题
哪一只故事告诉我们种瓜得瓜,种豆得豆,种下了恶果,只能自作自受。()
A

狼和猫

B

C

狗和马

D

猫头鹰和驴子


参考答案

参考解析
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更多 “单选题哪一只故事告诉我们种瓜得瓜,种豆得豆,种下了恶果,只能自作自受。()A 狼和猫B 蛇C 狗和马D 猫头鹰和驴子” 相关考题
考题 明朝的冯梦龙在《东周列国志》中写道:“至是,闻穆公伐晋,三百余人,皆舍命趋至韩原,前来助战。恰遇穆公被围,一齐奋勇救出。真是个:种瓜得瓜,种豆得豆。”其中,“种瓜得瓜,种豆得豆”反映()。 A、实践的水平和发展都要受到客观手段和规律的支配B、实践的主体、对象、手段都是客观的C、实践的结果是不以人的意志为转移的D、任何实践活动都要受到社会的制约

考题 “种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。A.环境B.教育C.遗传D.主观

考题 “种豆得豆,种瓜得瓜”与“四季循环,昼夜更替”的共同点是( ).A.都是一种因果联系B.都是事物的质变和发展C.都是事物的本质联系D.都是事物运动过程中的必然联系

考题 下列俗语中表达必然性的有( )A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 因祸得福C. 塞翁失马, 焉知非福D. 失败是成功之母

考题 我国民间有这样的一种说法:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这句话反映了亲代与子代之间在形态、结构和生理功能上非常相似,这就是( )。A.变异现象 B.遗传现象 C.进化现象 D.复制现象

考题 “种瓜得瓜,种豆得豆”本为植物自然规律,这种规律其取决于植物本身的一种关键物质是()A、营养物质B、形态物质C、生理物质D、遗传物质

考题 哪一只故事告诉我们种瓜得瓜,种豆得豆,种下了恶果,只能自作自受。()A、狼和猫B、蛇C、狗和马D、猫头鹰和驴子

考题 从细胞结构看,决定“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象的主要是()A、细胞核B、细胞质C、细胞膜D、细胞壁

考题 为什么有“种瓜得瓜、种豆得豆”现象,科学告诉我们是由于遗传基因的存在。这个体现的是科学的预见性。()

考题 种瓜得瓜,种豆得豆,反应了生物界的什么?()A、进化B、生长C、遗传D、变异

考题 下列成语中,描写生物遗传的是()A、螳螂捕蝉,黄雀在后B、星星之火,可以燎原C、种瓜得瓜,种豆得豆D、不入虎穴,焉得虎子

考题 “盲人摸象”的故事告诉我们()、()、()。

考题 “种瓜得瓜,种豆得豆”是指遗传。

考题 “种瓜得瓜,种豆得豆”,这句话说明自然界中普遍存在着()A、生殖现象B、遗传现象C、生长现象D、适应现象

考题 下列选项中,与佛教教义无关的是()。A、因果报应B、种瓜得瓜,种豆得豆C、兰因絮果D、有因无果

考题 下列选项与“井水不生鱼,枯树不开花”蕴含的哲理一致的是()A、近朱者赤,近墨者黑B、种瓜得瓜,种豆得豆C、有无相生,难易相成D、近水知鱼性,近山识鸟音

考题 “种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物界普遍存在着()A、生长现象B、繁殖现象C、变异现象D、遗传现象

考题 下面体现了本质联系的是()。A、城门失火,殃及池鱼B、唇亡齿寒C、种瓜得瓜,种豆得豆D、一棵瓜秧结3个西瓜

考题 单选题种瓜得瓜,种豆得豆,反应了生物界的什么?()A 进化B 生长C 遗传D 变异

考题 问答题从这个故事里告诉我们一个道理:谦受益,满招损。

考题 问答题故事告诉我们一个什么道理?

考题 问答题这个故事想告诉我们一个什么道理?

考题 单选题种瓜得瓜,种豆得豆,反映了自然界的()。A 客观实在性B 形态多样性C 运动规律性D 联系普遍性

考题 单选题下列选项与“井水不生鱼,枯树不开花”蕴含的哲理一致的是()A 近朱者赤,近墨者黑B 种瓜得瓜,种豆得豆C 有无相生,难易相成D 近水知鱼性,近山识鸟音

考题 判断题“种瓜得瓜,种豆得豆”是指遗传。A 对B 错

考题 单选题“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物界普遍存在着()A 生长现象B 繁殖现象C 变异现象D 遗传现象

考题 单选题“种瓜得瓜,种豆得豆”本为植物自然规律,这种规律其取决于植物本身的一种关键物质是()A 营养物质B 形态物质C 生理物质D 遗传物质