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单选题
团体创始阶段，为了让成员充分体会到被理解，促进成员继续自我探索的反应技术是（）
A

澄清

B

提问

C

复述技术

D

积极倾听

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考题 自我肯定团体的目标是:() A、设计安全的情景，帮助成员学习新行为B、帮助成员探索个人行为模式，并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因C、提高自信，帮助成员重新树立自我形象D、协助成员了解自我肯定的意义，以及自我肯定和生活发展的关系
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考题 以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是()?A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁C、我的T恤衫D、家庭关系中的我
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考题 团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有（ ）。A．提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力B．强调成员彼此之间反馈和反应的重要性C．协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性D．协助成员发掘自身内在的潜能
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考题 与团体成员签订协约的目的是（　　）。A. 为了成员保障团体和成员各自的利益 B. 为了引导成员遵守团体的规范 C. 为了引导团体成员达到团体目标 D. 为了引导团体成员更好地适应团体生活
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考题 在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（　）。A.充满了安全感 B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题 C.积极地开放自我 D.愿意探索问题和解决问题
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考题 自我探索练习的作用包括（　　）。A.协助团体成员更清楚的认识自己及未来发展的可能性 B.通过成员之间的互动与分析，强化自我表达的能力 C.提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力 D.协助成员发觉自身内在的潜能，并充分发挥潜能
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考题 咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括（ ）。 (A)鼓励成员探索个人的感受 （B)善用团体的资源 (C)营造信任的团体气氛 （D)鼓励成员尝试新的行为
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考题 团体结束阶段设计的重点包括（ ）。 (A)运用反应、反馈、评估、整合等技巧 (B)让成员有机会回顾团体经验 (C)活动设计上应有深层次的自我表露 (D)处理离开团体的情绪与未完成的事项
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考题 当团体进行到一段时间后，成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同，促进更多自我探索，自我了解，领导者适应时应用分享活动的层次是（）A轻度B中度C重度D适度
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考题 团体开始时，团体成员都不了解团体要做什么，他们能够做什么，哪些行为是团体不允许的，这一描述体现了团体创始阶段的特征是（）A成员有不确定的态度B成员有多种情绪体验C团队结构松散D人际沟通表面化
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考题 团体创始阶段，以一些原则作为促动，协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是（）A分组的技术B相识的技术C处理成员负面情绪的技术D让成员参与团体的技术
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考题 团体创始阶段，为了让成员充分体会到被理解，促进成员继续自我探索的反应技术是（）A澄清B提问C复述技术D积极倾听
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考题 团体的创始阶段的主要任务是（）A让成员尽快熟悉B解决成员的消极情绪C探索个人的价值D面对分离的事实
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考题 根据特罗斯的理论，反应技巧的目的是（）A促进团体互动B促成成员积极行动C促进成员问题思考与解决D促进关系建立，鼓励成员开放、表达
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考题 反应技术的目的是促进关系的建立，鼓励成员进行自我探索，具体的技术有（）A、倾听B、阻止C、同理心D、澄清
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考题 以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是（）A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁（不是）C、我的T恤衫D、家庭关系中的我（不是）
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考题 在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（）。A、充满了安全感B、彼此难以谈论自己或别人的心理问题C、积极地开放自我D、愿意探索问题和解决问题
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考题 团体咨询中自画像的活动是为了（）A、通过画画提高自信心B、促进成员的自我探索C、学会沟通技巧D、学会欣赏别人
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考题 在团体创始阶段成员会有许多的担心和疑惑，很矛盾。团体成员的早期的这些特殊感受和情绪感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围，团体成员需要发挥哪些功能？
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考题 单选题在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（）。A 充满了安全感B 彼此难以谈论自己或别人的心理问题C 积极地开放自我D 愿意探索问题和解决问题
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考题 单选题团体咨询中自画像的活动是为了（）A 通过画画提高自信心B 促进成员的自我探索C 学会沟通技巧D 学会欣赏别人
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考题 单选题当团体进行到一段时间后，成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同，促进更多自我探索，自我了解，领导者适应时应用分享活动的层次是（）A 轻度B 中度C 重度D 适度
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考题 多选题团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有（）。A提升团体成员自我觉察和觉察他人需要的能力B强调团体成员彼此之间反馈和反应的重要性C协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性D协助团体成员发掘自身内在的潜能
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考题 问答题在团体创始阶段成员会有许多的担心和疑惑，很矛盾。团体成员的早期的这些特殊感受和情绪感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围，团体成员需要发挥哪些功能？
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考题 多选题团体结束阶段设计的重点包括（）。A运用反应、反馈、评估、整合等技巧B让成员有机会回顾团体经验C活动设计上应有深层次的自我表露D处理离开团体的情绪与未完成的事项
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考题 单选题团体创始阶段，以一些原则作为促动，协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是（）A 分组的技术B 相识的技术C 处理成员负面情绪的技术D 让成员参与团体的技术
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考题 单选题团体的创始阶段的主要任务是（）A 让成员尽快熟悉B 解决成员的消极情绪C 探索个人的价值D 面对分离的事实
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考题 单选题团体创始阶段，为了让成员充分体会到被理解，促进成员继续自我探索的反应技术是（）A 澄清B 提问C 复述技术D 积极倾听
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