网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
对下列物理概念的理解,错误的是(  ).
A

速度用于描述物体运动的快慢

B

光线用于描述光传播的方向和路径

C

温度用于描述物体所含热量的多少

D

电阻用于描述导体对电流阻碍作用的大小


参考答案

参考解析
解析:
A项,速度是用于描述物体运动的快慢的物理量;B项,光线是用于描述光传播的方向和路径而建立的模型;C项,温度是用于描述物体的冷热程度的物理量;D项,电阻是用于描述导体对电流阻碍作用大小的物理量.
更多 “单选题对下列物理概念的理解,错误的是(  ).A 速度用于描述物体运动的快慢B 光线用于描述光传播的方向和路径C 温度用于描述物体所含热量的多少D 电阻用于描述导体对电流阻碍作用的大小” 相关考题
考题 学前儿童对数的理解首先理解的是基数概念。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对放射线质的概念理解哪个是错误的()。A、贯穿物质的能力B、射线的强度C、射线的硬度D、能量E、半价层

考题 一般而言,患有听力障碍的残疾人对概念的理解、使用会产生许多将概念外延人为扩大或缩小的错误。判断对错

考题 S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为()A、事物的基础概念,用符号理解表达阶段,对事物理解困难,词句,语句B、对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,语句,词句C、对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,词句,语句D、事物的基础概念,用符号理解表达阶段,事物的基础概念,词句,语句E、事物的基础概念,对事物理解困难,用符号理解表达阶段,词语,语句

考题 一般而言,患有听力障碍的残疾人对概念的理解、使用会产生许多将概念外延人为扩大或缩小的错误。

考题 下列关于校对概念的理解,错误的是()。A、以经过编辑加工的原稿为依据B、发现、订正校样的差错C、对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D、对原稿的明显错误直接处理

考题 美国物理学家卡普拉曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较,他认为“‘道’暗示着‘场’的概念,‘气’的概念与量子‘场’的概念也有惊人的类似”。下列对卡普拉的观点理解正确的是()A、老子的思想为现代物理学提供了哲学框架B、老子的思想是现代物理学发展的理论源泉C、老子的哲学思想与量子论有相同的科学价值D、老子“道”的观念蕴含了朴素唯物主义思想

考题 物理概念的内涵就是我们平常所说的物理概念的物理意义,物理概念的()就是我们平常所说的物理概念所指的事物的总体或概念的适用范围。

考题 “初级科学概念”的含义是指()A、儿童对科学概念的理解处于初级的水平B、儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C、儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D、儿童还不会用文字来表述科学概念

考题 下列对约伯这个人物理解错误的是()A、是基督的象征B、是上帝衷心的奴仆C、启示人们在无望的情况下,仍要对神抱有信心D、启示人们反抗神权

考题 对信息的正确理解是()A、信息和数据是同一个概念B、信息是载荷数据的物理符号C、信息通常作为输入的资料D、信息是加工处理后的数据

考题 感知经验、概念、以及对符号和口语理解是语言理解能力的基础。

考题 你对市场的概念是如何理解的?

考题 对亚里士多德悲剧概念,理解错误的是()。A、幸福或者不幸B、严肃的C、完整的D、有一定长度的行动模仿

考题 放射线质的概念理解下列错误的是()。A、贯穿物质的能力B、射线的强度C、射线的硬度D、能量E、半价层

考题 单选题“初级科学概念”的含义是指()A 儿童对科学概念的理解处于初级的水平B 儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C 儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D 儿童还不会用文字来表述科学概念

考题 单选题下列对法治概念的理解,有错误的是()A 法律制度B 依法办事C 政府服从法律D 法律至上

考题 单选题下列错误理解的说法正确的是:()。A 连接错误最难查找,因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解B 运行错误最难查找,因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解C 语法错误最难查找,因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解D 逻辑错误最难查找,因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解

考题 填空题物理概念的内涵就是我们平常所说的物理概念的物理意义,物理概念的()就是我们平常所说的物理概念所指的事物的总体或概念的适用范围。

考题 单选题S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为()A 事物的基础概念,用符号理解表达阶段,对事物理解困难,词句,语句B 对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,语句,词句C 对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,词句,语句D 事物的基础概念,用符号理解表达阶段,事物的基础概念,词句,语句E 事物的基础概念,对事物理解困难,用符号理解表达阶段,词语,语句

考题 单选题下列关于校对概念的理解,错误的是(  )。[2008年真题]A 以经过编辑加工的原稿为依据B 发现、订正校样的差错C 对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D 对原稿的明显错误直接处理

考题 单选题下列关于校对概念的理解,错误的是()。A 以经过编辑加工的原稿为依据B 发现、订正校样的差错C 对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D 对原稿的明显错误直接处理

考题 单选题从人对现实世界的认识出发,将具体事物抽象为便于理解和研究的模型,称为( )A 概念模型B 逻辑模型C 物理模型D 层次模型

考题 单选题缺乏计算机知识的基本用户最容易理解的模型是 ( )A 物理模型B 逻辑数据模型C 概念模型D 物理数据模型

考题 判断题在概念理解的过程中,变式是从方法方面促进概念理解,比较则是从材料方面促进概念理解。A 对B 错

考题 单选题对信息的正确理解是()A 信息和数据是同一个概念B 信息是载荷数据的物理符号C 信息通常作为输入的资料D 信息是加工处理后的数据

考题 多选题目前世界各国对税收管辖权的概念包括以下哪些理解?(  )A商品概念的理解 B地域概念的理解C企业概念的理解 D人员概念的理解E所得概念的理解