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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
儿童对不同性别行为模式的理解,被成为()
A

性别同一性

B

性别角色观

C

性别相适行为

D

性别差异


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 教师具有童心,才能理解儿童,才能成为儿童的相待伴者和对话者。() 此题为判断题(对,错)。

考题 不同的儿童对同一首乐曲的感知、理解、体验可能会有所不同。()

考题 ()可以帮助儿童依据同伴的性别来形成对其的评价,并对他们的行为做出推理 A性别图式B性别认知C性别差异D性别识别

考题 下列哪一项不属于父亲在儿童性别化中的独特作用()A、父亲独特的行为方式和态度是儿童是儿童性别化发展的基础B、父亲性别行为榜样的作用是促使儿童性别化健康发展的保证C、父亲作为社会力量的象征是推断儿童性别发展的决定因素D、没有父亲对儿童性别化发展会有不利影响

考题 儿童对不同性别行为模式的理解,被成为()A、性别同一性B、性别角色观C、性别相适行为D、性别差异

考题 儿童对其在基本生物学特性上属于男或女的认识和接受,被称为()A、性别同一性B、性别角色观C、性别相适行为D、性别差异

考题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括__________、__________和性别行为模式等三方面。

考题 儿童对性别角色的理解和掌握有赖于()的形成A、性别同一性B、儿童人知的发展C、性别概念的发展D、性别差异

考题 以下对儿童性别判断正确的是()。A、2岁左右的儿童能确定自己的性别B、大多数2.5~3岁的儿童不能正确地说出自己的性别C、5-7岁的儿童不能理解性别的坚定性D、理解男女生理上的差异是在学龄期间

考题 下列说法正确的是()。A、3—6岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段B、2—3岁的儿童能够正确地识别自己的性别和别人的性别,具有性别认同C、4—5岁的儿童能够理解性别不会随年龄的增长而变化,达到性别稳定性阶段D、6—7岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段

考题 影响儿童性别化发展的因素有()A、父母对性别角色标准的理解B、父母提供的玩具C、亚文化D、学校教师的榜样E、教科书的内容

考题 儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是()的观点.

考题 性别角色行为的发展前提是()。A、儿童性别角色的认识B、社会对不同性别的社会期望C、家庭生活对儿童的影响D、社会生活对儿童的影响

考题 判断题性别角色是指属于特定性别的个体,在一定的社会和团体中占有的适当位置及其被社会和团体规定了的行为模式。A 对B 错

考题 单选题孤独症儿童的治疗原则不包括(  )。A 采用以教育和训练为主、药物治疗为辅的方法B 对孩子行为的宽容和理解C 异常行为的改变和变更D 抑制异常运动模式,诱导正常运动模式E 特别能力的发现、培养和转化

考题 多选题下列说法正确的是()。A3—6岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段B2—3岁的儿童能够正确地识别自己的性别和别人的性别,具有性别认同C4—5岁的儿童能够理解性别不会随年龄的增长而变化,达到性别稳定性阶段D6—7岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段

考题 单选题儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是()的观点。A 社会学习理论B 认知发展理论C 性别图式理论D 心理人类学理论

考题 填空题儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是()的观点.

考题 单选题性别角色的发展前提是(  )。A 儿童性别概念的掌握B 社会对不同性别的社会期望C 家庭生活对儿童的影响D 社会生活对儿童的影响

考题 单选题儿童对不同性别行为模式的理解,被成为()A 性别同一性B 性别角色观C 性别相适行为D 性别差异

考题 多选题性别认同包括()A理解性别的稳定性B理解性别的坚定性C正确使用男女标签D理解男女所具有的不同的性格特征

考题 单选题根据弗洛伊德的个性发展理论,男女儿童在行为上开始表现出不同的性别色彩,懂得有性别之分,对性别感到好奇的时期是(  )。A 口唇期B 肛门期C 性器期D 潜伏期

考题 判断题儿童的侵犯行为表现出性别差异,男孩比女孩更多侵犯行为。A 对B 错

考题 多选题影响儿童性别化发展的因素有()A父母对性别角色标准的理解B父母提供的玩具C亚文化D学校教师的榜样E教科书的内容

考题 判断题学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。A 对B 错

考题 单选题性别角色行为的发展前提是()。A 儿童性别角色的认识B 社会对不同性别的社会期望C 家庭生活对儿童的影响D 社会生活对儿童的影响

考题 单选题儿童对性别角色的理解和掌握有赖于()的形成A 性别同一性B 儿童人知的发展C 性别概念的发展D 性别差异

考题 单选题下列哪一项不属于父亲在儿童性别化中的独特作用()A 父亲独特的行为方式和态度是儿童是儿童性别化发展的基础B 父亲性别行为榜样的作用是促使儿童性别化健康发展的保证C 父亲作为社会力量的象征是推断儿童性别发展的决定因素D 没有父亲对儿童性别化发展会有不利影响