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多选题
我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底要看是否有利于（）。
A
发展社会主义社会的生产力
B
提高全民族的科学文化素质
C
增强社会主义国家的综合国力
D
提高人民的生活水平
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考题
判断改革和各方面工作的是非得失的标准是“三个有利于”，即_____。A.是否有利于发展社会主义社会的生产力B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力C.是否有利于提高人民的生活水平D.是否有利于提高人民的物质生活水平
考题
判断各方面工作的是非得失.归根到底，要以()为标准。A、是否有利于发展社会主义的生产力B、是否有利于增强社会主义国家的综合实力C、是否有利于提高人民的生活水平D、是否有利于两个文明的协调发展
考题
以经济建设为中心,断判各方面工作是非得失的标准即“三个有利于”是()
A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于增强社会主义国家的综合国力C是否有利于提高人民的生活水平D是否有利于稳定物价E社会治安是否稳定
考题
以经济建设为中心,断判各方面工作是非得失的标准是()
A.是否有利于发展社会主义社会的生产力B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力C.是否有利于提高人民的生活水平D.是否有利于稳定物价E.社会治安是否稳定
考题
邓小平同志指出，判断改革和各方面工作是非得失的标准是（ ）。A．是否有利于发展社会主义社会的生产力B．是否有利于改革开放 C是否有利于提高人民的生活水平D．是否有利于增强社会主义国家的综合国力E．是否有利于祖国的统一大业
考题
邓小平提出在我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底看其是否有利于（ ）A．提高全民族的科学文化素质B．发展社会主义社会的生产力C．增强社会主义国家的综合国力D．提高人民的生活水平
考题
邓小平同志指出，判断改革和各方面工作是非得失的标准是：
A. 是否有利于发展社会主义社会的生产力
B. 是否有利于改革开发
C. 是否有利于提高人民的生活水平
D. 是否有利于增强社会主义国家的综合国力
考题
邓小平提出在我国社会主义建设中，判断各方面的工作是非得失的标准，归根结底看其是否有利于（）。A、增加社会主义因素B、发展社会主义社会的生产力C、增强社会主义国家的综合国力D、提高人民的生活水平E、坚持四项基本原则
考题
邓小平提出的以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平作为判断各方面工作是非得失的根本标准。“三个有利于”的判断标准（）。A、充分体现了解放思想.实事求是.与时俱进的思想路线B、是对生产力标准的升华和发展C、本质上是判断姓“资”姓“社”的标准D、是由社会主义本质和根本任务决定的
考题
邓小平提出以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平作为判断各方面工作是非得失的根本标准。“三个有利于”的判断标准（）。A、充分体现了解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线B、是对生产力标准的深化和发展C、本质上是判断姓“资”姓“社”的标准D、是由社会主义本质和根本任务决定的
考题
中共十四大提出的在我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底看其是否有利于（）A、提高全民族的科学文化素质B、发展社会主义社会的生产力C、增强社会主义国家的综合国力D、提高人民的生活水平
考题
我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底要看是否有利于（）。A、发展社会主义社会的生产力B、提高全民族的科学文化素质C、增强社会主义国家的综合国力D、提高人民的生活水平
考题
多选题我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底要看是否有利于（）。A发展社会主义社会的生产力B提高全民族的科学文化素质C增强社会主义国家的综合国力D提高人民的生活水平
考题
多选题邓小平提出，判断改革和各方面工作的是非得失，归根结底，要以（）为标准。A是否有利于发展社会主义社会生产力B是否有利于增强社会主义国家的综合国力C是否有利于提高人民的生活水平D是否有利于社会主义经济制度的建立E是否有利于社会主义国家政权的稳定
考题
多选题邓小平提出在我国社会主义建设中，判断各方面的工作是非得失的标准，归根结底看其是否有利于（）。A增加社会主义因素B发展社会主义社会的生产力C增强社会主义国家的综合国力D提高人民的生活水平E坚持四项基本原则
考题
多选题中共十四大提出的在我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底看其是否有利于（）A提高全民族的科学文化素质B发展社会主义社会的生产力C增强社会主义国家的综合国力D提高人民的生活水平
考题
多选题邓小平理论中，判断各方面工作是非得失的“三个有利于”标准是指( )。A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于加快经济增长速度C是否有利于增强社会主义国家的综合国力D是否有利于提高人民的生活水平E是否有利于建设社会主义和谐社会
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