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南风法则说明了管理者应当多用负强化，少用正强化

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考题 对多动症的行为疗法中，在强化程序上应多用__________强化，少用__________强化。
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考题 使某种行为消退的方式是A、负强化和不再给予强化B、正强化和负强化C、正强化和不再给予强化D、负强化和给予强化E、正强化、负强化和不再给予强化
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考题 强化理论强调行为是结果的函数，根据此理论，管理者最好采用( )方式。A.正强化B.负强化C.惩罚D.自然消退
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考题 管理者对员工进行强化的方式可分为两种类型:正强化和负强化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 强化理论对护理管理者的基本启示是A:对于强化的对象要一视同仁 B:负强化没有激励作用，应避免 C:强化目标应分阶段设立 D:尽量采取同一种被证实有效的正强化 E:强化的频率应由管理者决定
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考题 对多动综合症的行为疗法中，在强化程序上应多用连续强化，少用__________强化。
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考题 对于负强化性质的陈述，正确的是（）A、负强化是正强化物的撤离B、负强化是正惩罚物的撤离C、负强化与正惩罚的作用一致D、优先选用负强化，再考虑正强化
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考题 （）是指对管理者所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励，从而导致行为的延续和加强。A、正强化B、负强化C、不强化D、惩罚
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考题 斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。A、正强化要保持间断性，负强化要保持连续性B、正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性C、正强化要保持连续性，负强化要保持间断性D、正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性
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考题 强化具体方式包括正强化和负强化。
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考题 根据强化的（）可把强化分为正强化和负强化。
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考题 操作条件作用说将强化分为（）。A、正强化B、内部强化C、负强化D、替代强化
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考题 强化有正强化（）与负强化（）之分。
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考题 强化有正强化（实施奖励）与负强化（）之分。
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考题 根据斯金纳的强化理论，管理者用来激励员工的强化手段有哪些？（）A、纪律严明B、正强化C、负强化D、惩罚E、自然消退
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考题 管理者塑造员工的行为方式主要有（）A、正强化或者积极强化B、负强化或消极强化C、惩罚D、消退
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考题 正强化（），负强化（）。
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考题 强化理论认为，强化有正强化、负强化、惩罚（）
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考题 强化按照作用分为（）A、连续强化B、间断强化C、正强化D、负强化
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考题 正强化与负强化
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考题 填空题强化理论认为，强化有正强化、负强化、惩罚（）
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考题 多选题管理者塑造员工的行为方式主要有（）A正强化或者积极强化B负强化或消极强化C惩罚D消退
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考题 单选题斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。A 正强化要保持间断性，负强化要保持连续性B 正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性C 正强化要保持连续性，负强化要保持间断性D 正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性
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考题 判断题南风法则说明了管理者应当多用负强化，少用正强化A 对B 错
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考题 单选题使某种行为消退的方式是（）。A 负强化和不再给予强化B 正强化和负强化C 正强化和不再给予强化D 负强化和给予强化E 正强化、负强化和不再给予强化
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考题 多选题操作条件作用说将强化分为（）。A正强化B内部强化C负强化D替代强化
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考题 多选题依据强化理论，管理者会采取以下哪些方法来控制员工的行为 ( )A正强化B负强化C激励D忽略E惩罚
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