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()列举法针对某一事物的希望点,进行分析和发问,以激发创新设想,产生创造成果的方法。


参考答案

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考题 补美法、希望点列举法和缺点列举法是有代表性的()创新方法

考题 ()是通过对事物深入分析的基础上,对其缺点一一列举,从而找出改进或创新方案,使之更臻完美的创新方法。 A.希望点列举法B.补美法C.缺点列举法D.科学臻美方法

考题 运用希望点列举法首先要激发和收集各种意见和希望,以向用户和商店征求意见的方式来列举希望点的是()。 A.观察联想法B.召开会议法C.访问谈话法D.征求意见法

考题 希望点列举法的步骤不包含()。A.对现有的某个事物提出希望 B.评价所产生的希望,找出可行的设想 C.对可行性希望作具体研究,并制定方案、实施创造 D.将某一范围内所有事物的希望点列举出来

考题 主要创新方法中的列举法包括()。A、类比法B、希望点列举法C、特性列举法D、缺点列举法

考题 ()找出事物存在的缺点,然后从缺点出发,加以归类整理,从中选出最有改进价值的作为创新目标,逆向进行创新。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、类比法

考题 ()是通过对发明创造对象的特性分析,分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、类比法

考题 通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法()。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、案例列举法

考题 原理型希望点列举是针对现有事物的()列举出希望点,并根据希望或理想,打破原事物概念的束缚,从全新的角度进行再创造一种思维模式。A、不足B、优势C、原有状态D、特性

考题 ()是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题,逐个对它们进行分析,从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A、设想提问法B、检核表法C、分项检查法D、列举法

考题 针对某一事物的缺点、希望点和特性等,进行分析、发问,以激起创新设想,产生创新效果的方法是()。

考题 希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。

考题 ()是通过把发明对象分解为几个部分进行剖析,以取得发明创造的成功。A、缺点列举法B、希望点列举法C、特性列举法D、优点列举法

考题 抓住事物的缺点进行分析,以确定发明对象的创新技法称为()。A、缺点列举法B、特性列举法C、成对列举法D、主体附加法

考题 “要求:把有关问题以提问方式列举出来,制成一个表,然后把某一事物或特定对象代入表中,与表中的各项加以核对,以启发创造性设想。”这种创新方法是()。A、默写式头脑风暴法B、设问法C、信息交合法D、头脑风暴法

考题 ()逐一列出事物优点的方法,进而探求解决问题和改善对策A、优点列举法B、缺点列举法C、属性列举法D、希望点列举法

考题 多选题列举法是利用事物或问题的某一特性一一举出,再针对列出的项目一一提出改进的方法。列举法主要有()A属性列举法B希望点列举法C缺点列举法D结果列举法

考题 单选题抓住事物的缺点进行分析,以确定发明对象的创新技法称为()。A 缺点列举法B 特性列举法C 成对列举法D 主体附加法

考题 单选题“要求:把有关问题以提问方式列举出来,制成一个表,然后把某一事物或特定对象代入表中,与表中的各项加以核对,以启发创造性设想。”这种创新方法是()。A 默写式头脑风暴法B 设问法C 信息交合法D 头脑风暴法

考题 判断题希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。A 对B 错

考题 单选题()是通过对发明创造对象的特性分析,分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。A 希望点列举法B 特性列举法C 缺点列举法D 类比法

考题 填空题()列举法针对某一事物的希望点,进行分析和发问,以激发创新设想,产生创造成果的方法。

考题 单选题()找出事物存在的缺点,然后从缺点出发,加以归类整理,从中选出最有改进价值的作为创新目标,逆向进行创新。A 希望点列举法B 特性列举法C 缺点列举法D 类比法

考题 填空题针对某一事物的缺点、希望点和特性等,进行分析、发问,以激起创新设想,产生创新效果的方法是()。

考题 单选题原理型希望点列举是针对现有事物的()列举出希望点,并根据希望或理想,打破原事物概念的束缚,从全新的角度进行再创造一种思维模式。A 不足B 优势C 原有状态D 特性

考题 单选题通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法()。A 希望点列举法B 特性列举法C 缺点列举法D 案例列举法

考题 多选题()是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题,逐个对它们进行分析,从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A设想提问法B检核表法C分项检查法D列举法