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引起了心理学研究者对文化建构作用的关注，如研究证实了儿童在不同的社会情境中对自我的描述不同，从而促进了心理学研究中新型自我观和人格观的形成的是哪一学科？（）
- A、现代心理学
- B、后现代心理学
- C、进化心理学
- D、积极心理学
参考答案
更多 “引起了心理学研究者对文化建构作用的关注，如研究证实了儿童在不同的社会情境中对自我的描述不同，从而促进了心理学研究中新型自我观和人格观的形成的是哪一学科？（）A、现代心理学B、后现代心理学C、进化心理学D、积极心理学” 相关考题
考题
（）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。A聚合交叉研究B横断研究C纵向研究D跨文化研究
考题
过去人们一向认为儿童的智商是遗传因素造成的，后天无法改变。法国心理学家和遗传学家……选择了65名4—6岁的儿童为研究对象，……研究人员同时证实，领养家庭对孩子感情投入的多少和其智商提高成正比。（分析：谈谈你认为遗传、环境与教育对人的发展的作用？）
考题
从20世纪70年代，塞尔曼及其同事利用（）方法，如霍莉爬树，儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。A、认知发展论B、道德两难法C、道德发展论D、社会文化论
考题
社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有（）。A、在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性B、在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施C、对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意D、不得和被试者建立研究工作以外的其他关系
考题
问答题过去人们一向认为儿童的智商是遗传因素造成的，后天无法改变。法国心理学家和遗传学家……选择了65名4—6岁的儿童为研究对象，……研究人员同时证实，领养家庭对孩子感情投入的多少和其智商提高成正比。（分析：谈谈你认为遗传、环境与教育对人的发展的作用？）
考题
单选题建构主义随机访问教学的基本特征是（）A
学习者中心、情境中心、问题中心B
学习者为中心、元认知为中心、意义建构为中心C
重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程D
在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解，由此获得可广泛而灵活迁移的、高级的、非结构性的知识
考题
单选题引起了心理学研究者对文化建构作用的关注，如研究证实了儿童在不同的社会情境中对自我的描述不同，从而促进了心理学研究中新型自我观和人格观的形成的是哪一学科？（）A
现代心理学B
后现代心理学C
进化心理学D
积极心理学
考题
多选题社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有（）。A在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性B在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施C对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意D不得和被试者建立研究工作以外的其他关系
考题
单选题下列描述不符合建构主义方法论的是（ ）。A
认为“事实”是一维的B
不同人对同一问题有不同建构C
强调研究者与被研究者之间的对话D
建构不是任意建构，而要与他人磋商并达成一致来不断地加以调整和修正
考题
多选题建构主义是社会科学领域较晚出现的认识论，对社会工作有重要影响。建构主义方法论主要有以下特征（）。A否认存在客观事实，认为人们观察到的东西都是人造的B建构是与他人磋商达成，受不同因素影响C某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程D注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程E强调研究者与被研究者之间的对话
考题
填空题在心理学中通常把实验的研究者称为（），把被研究者称为（）
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