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科学的人员素质测评必须借助于严格的()手段。

  • A、科学
  • B、统计
  • C、控制
  • D、操作

参考答案

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考题 培养运动员必须实行()的训练和管理。A、严格B、科学C、文明D、严格、科学、文明

考题 下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类()。A、他人测评B、上级测评C、中性测评D、单项测评

考题 简述人员素质测评中常用的统计方法。

考题 人员素质测评有效性的决定因素之一是()A、被测评人员是否配合B、测评员是否称职C、被测评人员的素质高低D、测评工具的科学性

考题 人员素质测评是一种客观的、()和相对的测量手段。A、直接的B、理性的C、科学的D、间接的

考题 所谓人员素质测评,就是指综合运用()等科学的理论、技术和方法,对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。A、管理学、运筹学B、经济学、心理学C、心理学、测量学、统计学D、经济学、统计学、运筹学

考题 人员素质测评是一整套客观的、科学的、系统的方法,是一种定性方法。

考题 人员素质测评就是用定量的方法对人进行综合考核的一整套客观、科学、系统的方法。

考题 现代人员素质测评借助了一系列客观的测评技术和手段,所以它具有()特点。A、客观性B、先进性C、准确性D、难以操作性

考题 科学的人员素质测评必须借助于严格的()A、测量手段B、分析评价C、统计手段D、观察描述

考题 下列哪个选项不属于测评的理论基础()A、人的心理素质具有差异性、相对稳定性和可测性B、人员素质测评是客观的,间接的和相对的测量C、科学的测评是基于统计规律之上的D、心理动力理论和行为理论

考题 人员素质测评信息化可以将复杂的测评要素、项目经过科学提炼、归纳,使之简单化、科学化,最大限度地涵盖测评要素,更容易操作和评价,这说明人员素质测评具有()。A、形象性B、简易性C、安全性D、经济性

考题 从测评实施的形式上看,人员素质测评可以分为()A、语言测评B、书面测评C、操作测评D、个体测评E、团体测评

考题 ()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。A、人员素质测评的过程B、人员素质测评的手段C、人员素质测评的人员D、人员素质测评与选拔报告

考题 人员素质测评指标的设计原则包括()A、针对性B、明确性C、科学性D、精练性E、经济性

考题 ()是将定量和定性的方法紧密结合的一整套客观、科学、系统的方法。A、人员素质测评B、岗位职务描述C、人职匹配D、素质测评理论

考题 建立人员素质测评标准体系,按指标进行测评,就可能保障人员素质测评主体全面而重点突出的进行测评,并有效地克服人员素质测评主体的主管随意性。这体现了人员素质测评标准体系的()作用。A、有利于促进人员与工作岗位的物化连接B、有利于观点统一C、有利于深化认识D、有利于提高人员素质测评的科学性、客观性

考题 单选题人员素质测评信息化可以将复杂的测评要素、项目经过科学提炼、归纳,使之简单化、科学化,最大限度地涵盖测评要素,更容易操作和评价,这说明人员素质测评具有()。A 形象性B 简易性C 安全性D 经济性

考题 单选题科学的人员素质测评必须借助于严格的()手段。A 科学B 统计C 控制D 操作

考题 判断题人员素质测评是一整套客观的、科学的、系统的方法,是一种定性方法。A 对B 错

考题 单选题()是将定量和定性的方法紧密结合的一整套客观、科学、系统的方法。A 人员素质测评B 岗位职务描述C 人职匹配D 素质测评理论

考题 单选题人员素质测评有效性的决定因素之一是()A 被测评人员是否配合B 测评员是否称职C 被测评人员的素质高低D 测评工具的科学性

考题 单选题()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。A 人员素质测评的过程B 人员素质测评的手段C 人员素质测评的人员D 人员素质测评与选拔报告

考题 单选题科学的人员素质测评必须借助于严格的()A 测量手段B 分析评价C 统计手段D 观察描述

考题 单选题下列哪个选项不属于测评的理论基础()A 人的心理素质具有差异性、相对稳定性和可测性B 人员素质测评是客观的,间接的和相对的测量C 科学的测评是基于统计规律之上的D 心理动力理论和行为理论

考题 单选题人员素质测评是一种客观的、()和相对的测量手段A 直接的B 理性的C 科学的D 间接的

考题 单选题测评者采用科学的测量方法和手段对被测评者的身体素质和心理素质进行测量和评价的过程是 ( )A 人员素质测评B 人员招募管理C 员工培训D 员工绩效考核