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坚持以人为本，激发专业技术人员提升潜力的积极性

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考题 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。
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考题 专业技术人员潜力开发有助于（）。A、个人能力的提升B、企业利润的倍增C、行业的跃进D、社会经济的发展
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考题 专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。A、以人为本B、因材施教C、与时俱进D、技能提升与管理能力发展相结合
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考题 专业技术人员职业继续教育的本质包括（）。A、以人为本B、因材施教C、与时俱进D、技能提升与管理能力发展相结合
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考题 以科学的手段激发人的内在潜力，充分发挥出积极性和创造性，这就是激励原理.
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考题 单选题一切管理活动的本性是（）A 实行控制，决策原则B 使管理职能细化C 调动激发成员积极性D 实现特定的目标E 以人为本
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考题 单选题专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（）。A 以人为本B 因材施教C 与时俱进D 技能提升与管理能力发展相结合
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考题 判断题激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。A 对B 错
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考题 单选题专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。A 以人为本B 因材施教C 与时俱进D 技能提升与管理能力发展相结合
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考题 单选题以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（　）原则。A 激励B 动力C 能级D 因果关系
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考题 判断题坚持以人为本，激发专业技术人员提升潜力的积极性A 对B 错
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考题 多选题专业技术人员职业继续教育的本质包括（）。A以人为本B因材施教C与时俱进D技能提升与管理能力发展相结合
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考题 判断题以科学的手段激发人的内在潜力，充分发挥出积极性和创造性，这就是激励原理.A 对B 错
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考题 单选题专业技术人员的（）是专业技术人员认识世界，增长知识，创新进取，不断提升职业水平，实现自我发展的自觉意志和精神追求。A 创新能力B 潜力C 技术D 内生力
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考题 判断题职务分工合理不能直接满足专业技术人员的某些需要，不能使他们的积极性得到激发，个人能力和潜力得到发挥。A 对B 错
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考题 多选题专业技术人员潜力开发有助于（）。A个人能力的提升B企业利润的倍增C行业的跃进D社会经济的发展
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考题 多选题专业技术人员潜力开发，有助（）。A企业利润的倍增B个人能力的提升C社会文明的发展D行业的跃进
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