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人才开发工作的科学性可通过相互关联的四项指标来描述、评价()

  • A、理性
  • B、科学性
  • C、有效性
  • D、时间

参考答案

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考题 证据的特征有() A、合法性B、客观性C、关联性D、合理性E、科学性

考题 教育评价报告的任务是()A、尽早发现评价中存在的问题B、为以后评价工作提供宝贵资料C、对评价指标体系中方法、工具作有关说明D、有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性

考题 索赔证据应该具有()、及时性、全面性、关联性和有效性。A.合理性 B.科学性 C.明确性 D.真实性

考题 为了增强环境影响评价工作的科学性,必须强调评价工作的( )。A:可行性 B:合理性 C:区域性 D:系统性 E:科学性

考题 《规划环境影响评价条例》规定,规划环境影响报告书审查意见应当包括( )。 A、预防或者减轻不良环境影响的对策和措施的合理性和有效性 B、评价等级的合理性 C、环境影响评价结论的科学性 D、规划草案调整建议

考题 根据《规划环境影响评价条例》,规划环境影响报告书审查意见不包括() A、评价方法的适当性 B、环境影响评价结论的科学性 C、规划优化调整建议的合理性 D、预防或减轻不良环境影响的对策和措施的合理性和有效性

考题 采购(招投标)工作的后评价应包括采购(招投标)()的评价。A:公开性、可靠性和合理性 B:公开性、公平性和公正性 C:科学性、公平性和可靠性 D:合理性、公平性和科学性

考题 学术评价是对学术成果的哪些方面进行的客观评价()A、科学性B、有效性C、可靠性D、价值

考题 科学合理的下达、分解供电可靠性指标,使指标下达更具(),提升指标量化管理水平,实现可靠性指标管理从年度指标考核向月度过程指标控制的转变。A、经济性、合理性B、科学性、经济性C、科学性、合理性D、科学性、统一性

考题 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有()A、理性B、有效性C、经济性D、时效性

考题 综合提高人才开发科学性的主要途径包括()。A、在加强人才开发理论、对策研究的前提下,制定有效的开发战略和开发规划B、建立科学、完善的人才开发机制、体系C、协调、优化人才开发的流动、培养和使用环节的运作D、引导、促使人才个体的自我开发

考题 人才开发工作的()指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律,是否经得起理论推敲和实践的检验。A、理性B、有效性C、经济性D、时效性

考题 电力行业信用评价指标体系的基本要求是()。A、实用性,科学性,全面性B、实用性,科学性,可操作性C、实用性,合理性,普适性D、实用性,科学性,灵活性

考题 在学前儿童科学教育评价中,教师必须坚持评价的科学性、有效性和()。

考题 评价报告的作用是()A、促进儿童道德品质的发展B、尽早发现评价中存在的问题C、为以后评价工作提供宝贵资料D、有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性

考题 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是()。A、科学性B、理性C、有效性D、经济性

考题 培训开发工作在目标上具有()。A、合理性B、科学性C、多样性D、规范性

考题 人才开发工作的()是指开发技术的绝对或相对的效益如何,有否无效开发或低效运作。A、理性B、有效性C、经济性D、时效性

考题 为了增强环境影响评价工作的(),必须强调评价工作的区域性和系统性特征。A、针对性B、有效性C、科学性D、公正性

考题 填空题在学前儿童科学教育评价中,教师必须坚持评价的科学性、有效性和()。

考题 单选题培训开发工作在目标上具有()。A 合理性B 科学性C 多样性D 规范性

考题 单选题为了增强环境影响评价工作的(),必须强调评价工作的区域性和系统性特征。A 针对性B 有效性C 科学性D 公正性

考题 单选题人才开发工作的()指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律,是否经得起理论推敲和实践的检验。A 理性B 有效性C 经济性D 时效性

考题 多选题可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有()A理性B有效性C经济性D时效性

考题 多选题以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是()。A科学性B理性C有效性D经济性

考题 多选题综合提高人才开发科学性的主要途径包括()。A在加强人才开发理论、对策研究的前提下,制定有效的开发战略和开发规划B建立科学、完善的人才开发机制、体系C协调、优化人才开发的流动、培养和使用环节的运作D引导、促使人才个体的自我开发

考题 多选题人才开发工作的科学性可通过相互关联的四项指标来描述、评价()A理性B科学性C有效性D时间