管理型的人注重培养自己的特长。

考题实施素质教育的根本宗旨是 ( )A．提高个人素质B．提高国民素质C．培养精英D．培养有特长的人

查看答案

考题研究型课程注重培养学生的探究态度与能力，从问题的提出、方案的设计到实施，以及结论的得出，完全由学生自己来做，重研究____甚于注重结论。

查看答案

考题积极的自我谈话的建议包括()A.列出自己的特长或成功事例B.定期回顾自己的特长或成功事例C.情绪低落时回顾自己的特长或成功事例D.更新自己的特长或成功事例列表

查看答案

考题拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）

查看答案

考题基础型课程注重学生探究能力的培养。（）

查看答案

考题拓展型课程注重培养学生的基础学力。（）

查看答案

考题关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（） A.素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数 B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率 C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别 D.以上均不正确

查看答案

考题国家实施素质教育的根本宗旨是(　　)。　　A.提高个人素质　　B.提高国民素质　　C.培养精英　　D.培养有特长的人

查看答案

考题我国实施素质教育的根本宗旨是( ) A.培养精英骨干 B.提高个人素质 C.提高民族素质 D.培养有特长的人

查看答案

考题在选课过程中，以下做法正确的是（）A、单纯追求学分数B、充分发挥自身的特长和爱好C、注重知识结构的完整性D、注重能力的培养

查看答案

考题下面哪种做法不能帮助孩子克服厌学情绪？（）A、注重孩子学习能力的提高B、改善孩子的人际关系C、发展孩子的某一项特长D、要对孩子多批评

查看答案

考题在网络时代，通过改变自己来维持生计的方法有（）A、将自己培养成复合型人才B、将自己培养成数学爱好者C、将自己培养成专业型人才D、将自己培养成文理兼修的人才

查看答案

考题（）是创造型的人自我扩充的核心。A、创造B、管理C、计划D、培养特长

查看答案

考题在（）这个词条中，要求注重自己“T”型知识结构的打造，即在培养自己专业专长的同时注重拓宽其他领域的知识。

查看答案

考题关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别D、以上均不正确

查看答案

考题常州校区注重创新人才的培养，培养的人才得到了社会的广泛认同，请问常州校区培养的人才有什么特点？

查看答案

考题 1987年，冯恩洪校长提出，培养合格+特长的时代新人的办学思想，培养的学生应该（）。A、“五育”合格B、全面发展C、学有所长D、注重实践

查看答案

考题实施素质教育的根本宗旨是（）。A、提高个人素质B、提高国民素质C、培养精英D、培养有特长的人

查看答案

考题做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，做到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。

查看答案

考题我国已经进入服务业主导的发展阶段，这意味着教育发展方式要更加注重高等教育的人力资本驱动，更加注重终身学习型社会的人力资本驱动，更加注重创新型人才培养，更加注重教育方式的（）。A、多样化B、多元化C、弹性化D、灵活化

查看答案

考题多选题1987年，冯恩洪校长提出，培养合格+特长的时代新人的办学思想，培养的学生应该（）。A“五育”合格B全面发展C学有所长D注重实践

查看答案

考题单选题我们要______自己的______，发挥自己的特长。A 进行　交流B 培养　爱好C 接受　主张D 交流　经验

查看答案

考题单选题（）是创造型的人自我扩充的核心。A 创造B 管理C 计划D 培养特长

查看答案

考题多选题在网络时代，通过改变自己来维持生计的方法有（）A将自己培养成复合型人才B将自己培养成数学爱好者C将自己培养成专业型人才D将自己培养成文理兼修的人才

查看答案

考题填空题在（）这个词条中，要求注重自己“T”型知识结构的打造，即在培养自己专业专长的同时注重拓宽其他领域的知识。

查看答案

考题单选题实施素质教育的根本宗旨是（　　）。A 提高个人素质B 提高国民素质C 培养精英D 培养有特长的人

查看答案

考题判断题管理型的人注重培养自己的特长。A 对B 错

查看答案

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

更多 “管理型的人注重培养自己的特长。” 相关考题

网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

更多 “管理型的人注重培养自己的特长。” 相关考题

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：