考题
中学生个性训练的标准()。
A、懂得如何竞争B、具备良好的学习习惯C、懂得如何消除交往中的障碍，如嫉妒、猜疑、误会等D、不自嘲也不嘲笑别人，学会尊重
考题
中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。A.疏远异性B.接近异性C.异性眷恋D.择偶尝试
考题
根据青少年社会交往的新特点，论述如何有针对性地对青少年社会交往进行指导。
考题
中学生交往有哪些特点？如何提高他们的交往能力？
考题
交谈礼仪用以指导人们如何进行交往，达到（）的目的。
考题
中学生人际交往体现在下面那（）项？A、逐渐脱离了团伙的交往方式B、朋友关系在初中学生生活中越来越重要C、开始对异性感兴趣D、父母对他们的榜样作用逐渐减弱
考题
咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时，要建议他们把握好自然和适度原则。
考题
结合具体情境谈谈你是如何指导幼儿学习交往基本规则和技能的？
考题
如何正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系？
考题
身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点，因此（）成为中学生发生率极高的一个心理问题。A、自我概念B、权威认同C、体像烦恼D、异性交往
考题
中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（）阶段。A、疏远异性B、接近异性C、异性眷恋D、择偶尝试
考题
治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是（）。A、放松法B、暴露法C、系统脱敏法D、示范法
考题
问答题教师如何指导幼儿学习交往的基本规则和技能？
考题
问答题中学生交往有哪些特点？如何提高他们的交往能力？
考题
判断题咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时，要建议他们把握好自然和适度原则。A
对B
错
考题
单选题治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是（）。A
放松法B
暴露法C
系统脱敏法D
示范法
考题
单选题身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点，因此（）成为中学生发生率极高的一个心理问题。A
自我概念B
权威认同C
体像烦恼D
异性交往
考题
问答题根据青少年社会交往的新特点，论述如何有针对性地对青少年社会交往进行指导。
考题
判断题学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。A
对B
错