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创新不包括合作者相互作用的学习过程。


参考答案

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考题 学生的学习过程是一个新旧知识相互作用的过程,()是学习的内在机制。 A、同化B、顺应C、适应D、材料

考题 学习与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。( )

考题 学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及__________过程。

考题 创新性学习与维持性学习在解决问题上不同,创新性学习具有以下特点()。 A.学习过程不重思维的结果而重视思维的实践过程B.学习者具有主动获取知识的学习态度,强调提取、加工知识的能力C.学习者能够运用已有的知识,通过知识的迁移,由此及彼地解决各类问题D.重在培养独立学习的能力以能解决各类有关的问题,实现创新发展

考题 远程学习过程中存在的基本相互作用有()。 A、学生与教育资源、学科内容的相互作用B、学生与教师的相互作用C、学生与学生的相互作用D、课程资源与学生需求的相互作用E、自主学习和班组学习的相互作用

考题 新的学习理念不包括()。 A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、间断学习的理念

考题 阅读是人类重要的学习渠道,因此,阅读策略与学习策略有着天然的联系。读者要能够成功的读物合作者交流,就需要有能够调控阅读活动过程的主要策略,不包括:()。 A.还原语境的策略B.联想生发的策略C.抽象语言的策略D.提纯撮要的策略

考题 社会学习理论强调( )的观点。 (A)人与社会环境相互作用 (B)模仿学习理论 (C)否认认知过程 (D)人类可替代学习

考题 学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及( )。

考题 学与教相互作用的过程是一个系统过程,是由学习过程、教学过程、( )这三种活动过程交织在一起。

考题 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。A.组织者 合作者 B.组织者 引导者 C.组织者 引导者 合作者

考题 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。A、组织者合作者 B、组织者引导者 C、组织者引导者合作者

考题 学习过程的准备不包括()A、学习任务B、学习活动C、学习经验D、学习笔记

考题 下列属于创建学习型组织过程中建立创新理念的表现的是:()。A、管理创新B、观念创新C、制度创新D、领导创新

考题 企业在“一带一路”建设过程中的角色有()。A、做敢于挑战的创新者B、做诚实守信的合作者C、做勇于创新的先行者D、做中外交流的友好使者

考题 协作性学习的特征有()A、强调学生个性的“自我实现”B、将学习过程看做是交往过程C、协作学习中师生是平等的合作者D、情境创设非常重要

考题 给学生创设学习情境,提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的()A、输出阶段B、操作阶段C、相互作用阶段D、输入阶段

考题 创造性学习包括学习方法的创新性和()A、学习过程的创新性B、学习手段的新颖性C、学习评价的灵活性D、学习结果的新颖性

考题 学习过程是驱策力-提示物-刺激物-反应-强化诸因素相互作用的结果。

考题 学习与教学的过程包括()。A、反馈过程B、学习过程C、教学过程D、评价/反思过程E、相互作用过程

考题 教师应是幼儿学习活动的()。A、帮助者、合作者、引导者B、支持者、合作者、引领者C、支持者、研究者、引导者D、支持者、合作者、引导者

考题 知识创新过程阶段不包括()

考题 企业在“一带一路”建设过程中的角色不包括()。A、敢于挑战的创新者B、诚实守信的合作者C、勇于创新的先行者D、坚决不对外开放

考题 多选题学习与教学的过程包括()。A反馈过程B学习过程C教学过程D评价/反思过程E相互作用过程

考题 单选题创造性学习包括学习方法的创新性和()A 学习过程的创新性B 学习手段的新颖性C 学习评价的灵活性D 学习结果的新颖性

考题 判断题创新不包括合作者相互作用的学习过程。A 对B 错

考题 单选题企业在“一带一路”建设过程中的角色不包括()。A 敢于挑战的创新者B 诚实守信的合作者C 勇于创新的先行者D 坚决不对外开放