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下列哪项是交往中不应该有的行为？（）

  • A、谦虚谨慎
  • B、微笑待人
  • C、朝着他人打喷嚏
  • D、正视对方

参考答案

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考题 正视对方是交往中的一种基本礼貌，其含义表示重视对方。平视对方表示双方地位平等与本人不卑不亢。仰视他人时，可以给人以重视信任之感。 （ ）
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考题 正视对方是交往中的一种基本礼貌，其含义表示重视对方。平视对方表示双方地位平等与本人不卑不亢。仰视他人时，可以给人以重视信任之感。( )此题为判断题(对，错)。
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考题 克服交往问题可以使用的策略有()。 A.不在交往中要不卑不亢、落落大方、谈吐从容B.待人热情C.信任对方D.真诚地对待他人E.在沟通时，学会有效倾听
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考题 我们应当尊重他人隐私，下列哪项是我们不应该有的行为?A.未经允许不进入他人房间B.不动用他人物品C.不看他人信件和日记D.翻看同桌的书包
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考题 相容原则是指（）A与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当B交往双方相互体谅，替对方着想C交往中宽容待人，忍耐性强，对人宽宏大量D交往双方互相了解，互相换位思考
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考题 下列行为符合志愿者交往礼仪的是（）A、介绍过程中先提介绍人的姓名B、别介绍时目视对方，微笑致意C、男性主动与女生握手D、握手时可手拿香烟
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考题 前台接待人员接电话时不用面带微笑，因为对方看不到。（）
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考题 在问候他人时，要使自己的态度热情而友好，关键是要使自己的表情与举止能够同问候语的具体使用彼此协调，相互配合。要注意（）。A、起身站立，迎向对方B、面含微笑，待人友善C、目视对方，专心致志D、认真对待，及时回应
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考题 交往礼仪是指（）。A、社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B、社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C、社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D、社会成员在相互往来中的和谐程度
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考题 小名片大学问，以下属于名片递送礼仪的是（）A、一般是职位低的人先向职位高的人递名片B、男性先向女性递名片C、递送名片时，应将名片的正面朝着对方，面带微笑，正视对方D、欧美人、阿拉伯人和印度人习惯用一只手与人交换名片，日本人则习惯右手送自己的名片，左手接对方的名片
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考题 一般当被他人介绍时，以下哪种行为是不恰当的？（）A、起立B、同介绍人有目光交流C、互相看着对方点头微笑D、坐着不动
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考题 在人际交往中，要成为受欢迎的人，一定要（）A、宽以待人B、不刁难对方C、不排斥对方D、不打断对方E、不要求全责备
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考题 作为倾听者，下列行为较为礼貌的是（）。A、敲打桌面，手抚头发，双手托住头部低头听讲B、适时点头、微笑，或简单重复对方交谈的要点C、不等对方说完就插话D、对交谈者所说的他人的坏话不轻易评价E、当对方喋喋不休时，可适当打断
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考题 客户的意见如果是错的，推销员不应该表现出的是（）A、双眼正视客户B、面部略带微笑C、全神贯注的样子D、轻视的样子
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考题 人际交往的基本原则不包括以下哪方面？（）A、真诚待人B、平等待人C、宽容待人D、善待他人
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考题 下列选项中能够造成人际关系的紧张的是（）？A、宽容B、平等待人C、自视甚高D、谦虚谨慎
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考题 在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是（）A、不时地伸懒腰，打哈欠B、目光游离不定，不时地看手表C、随意插言，贸然打断对方的话题D、虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑
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考题 与人在网上进行交流的时候不应该有哪项行为？（）A、待人宽容B、发生争论时要以理服人C、尊重他人隐私D、网络内外可以不一致
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考题 下列属于成功人际交往原则的是（）。A、语言艺术B、尊重他人C、真诚待人D、宽容大度
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考题 人际交往的基本原则不包括以下（）方面？A、真诚待人B、平等待人C、宽容待人D、善待他人
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考题 多选题在问候他人时，要使自己的态度热情而友好，关键是要使自己的表情与举止能够同问候语的具体使用彼此协调，相互配合。要注意（）。A起身站立，迎向对方B面含微笑，待人友善C目视对方，专心致志D认真对待，及时回应
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考题 单选题交往礼仪是指（）。A 社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B 社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C 社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D 社会成员在相互往来中的和谐程度
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考题 单选题下列哪项是交往中不应该有的行为？（）A 正视对方B 谦虚谨慎C 微笑待人D 朝着他人打喷嚏
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考题 多选题在人际交往中，要成为受欢迎的人，一定要（）A宽以待人B不刁难对方C不排斥对方D不打断对方E不要求全责备
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考题 单选题人际交往的基本原则不包括以下（）方面？A 真诚待人B 平等待人C 宽容待人D 善待他人
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考题 多选题下列属于成功人际交往原则的是（）。A语言艺术B尊重他人C真诚待人D宽容大度
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考题 单选题相容原则是指（）A 与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当B 交往双方相互体谅，替对方着想C 交往中宽容待人，忍耐性强，对人宽宏大量D 交往双方互相了解，互相换位思考
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