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下列哪项技术具备即时收集、反馈学生的功能（）
- A、离线电子表格软件
- B、课堂教学管理系统
- C、学习管理系统
- D、微课
参考答案
更多 “下列哪项技术具备即时收集、反馈学生的功能（）A、离线电子表格软件B、课堂教学管理系统C、学习管理系统D、微课” 相关考题
考题
以下关于翻转课堂说法错误的是()。
A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力B、翻转课堂与传统课堂没有区别C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源
考题
下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?()
A.锻炼学生的口头表达能力。B.优化课堂教学管理环境，保障课堂教学活动顺利进行。C.增强学生集体凝聚力，提高课堂教学管理效率。D.规范课堂行为，维持课堂秩序。
考题
下列有关课堂教学管理的基本原则说法正确包括下列哪些项?()
A、内在管理原则强调学生积极主动地参与，在参与过程中形成自主意识和责任感，从而激发其主动和创造精神。B、们只有在目标原则的指导下，才能避免课堂教学管理的形式主义，创造出真优化的课堂教学管理。C、课堂系统是由内在联系的特定要素构成的有机统一的整体。D、课堂作为一个开放的系统将由于对自组织的充分重视或自组织作用的充分发挥而趋向自我完善。
考题
课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项()?
A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长。B、影响课堂教学秩序的因素C、课堂教学进度管理D、课堂教学管理目标
考题
( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?
A、微观的课堂教学管理B、中观的课堂教学管理C、娱乐的课堂教学管理D、宏观的课堂教学管理
考题
案例：
为了学生能够在课堂学习中巩固《算法与程序设计》的内容，昊老师经常在教学中给学生布置课堂作业。但是，由于授课班级的人数多，很多时候不能在课堂中对学生的作业进行及时批改和反馈。为了解决这一问题，吴老师开发了一个作业反馈系统，该系统可以实现对学生作业的自动批改与错误分析。学生每完成一道作业并提交系统后就可以马上得到作业反馈结果，如图15所示。学生不仅能够从系统中得知自己的作业得分，还能知道自己编写的程序错在哪里。
利用系统的查询功能，教师可以查询所有学生、所有作业的完成情况，从整体上掌握学生
的学习情况。如图16所示。
问题：
(1)吴老师设计的作业反馈系统在支持教学评价方面有哪些优势
(2)如果需要系统支持教师对个别学生的学习进行指导与反馈，应如何改进图16所示的教师查询页面的功能
考题
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。A、要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
考题
微课环境下学生自主学习能力的提升的说法不正确的是（）。A、微课可以促进学生的合作学习。B、微课可以促进学生有效地预习、巩固和复习。C、微课可以给学生答疑解惑。D、微课可以取代教师的教。
考题
单选题（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？A
微观的课堂教学管理B
中观的课堂教学管理C
娱乐的课堂教学管理D
宏观的课堂教学管理
考题
多选题下列哪项技术具备及时收集、反馈学生的功能（）A离线电子表格软件B课堂反馈系统C微视频D微课程
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