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培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩；达到水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求；这是追循了评估（）

  • A、指导性原则
  • B、方向性原则
  • C、社会需求性原则
  • D、指导性原则

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考题 （ ）是做好培训评估的保证。A.全面的信息采集 B.有效的信息采集 C.客观的信息采集 D.主观的信息采集
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考题 ()是做好培训评估的保证。A:全面的信息采集 B:有效的信息采集 C:客观的信息采集 D:主观的信息采集
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考题 遵循培训评估客观性原则，要（）评价对象全貌。A、科学、准确、真实的反映B、认真C、按评估标准D、按评估流程
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考题 培训评估的（），是指开展培训评估必须明确评估目的，必须坚持正确的评估方向。A、方向性原则B、社会需求原则C、指导性原则D、客观性原则
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考题 培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩，达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求，这是遵循了评估的（）A、指导性原则B、方向性原则C、社会需求原则D、系统性原则
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考题 员工培训评估的基本步骤包含以下哪些（）。A、评估的可行性分析及需求分析B、选定评估的对象C、建立基本的数据库D、选择评估方法
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考题 多选题在指定培训评估计划时，培训评估形式的选择以（　　）为依据。A评估目的B评估的实际需要C评估对象D评估形式的特点E评估人员
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考题 多选题员工培训评估的基本步骤包含以下哪些（）。A评估的可行性分析及需求分析B选定评估的对象C建立基本的数据库D选择评估方法
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考题 单选题遵循培训评估客观性原则，要（）评价对象全貌。A 科学、准确、真实的反映B 认真C 按评估标准D 按评估流程
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考题 单选题培训评估的（），是指开展培训评估必须明确评估目的，必须坚持正确的评估方向。A 方向性原则B 社会需求原则C 指导性原则D 客观性原则
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考题 单选题重点调查的目的是（）。A 为了对调查对象的基本情况作出估计B 为了利用重点调查的综合指标来推断总体的综合指标C 为了取得调查总体全面的原始资料和数据全面地反映客观事物D 适合了解市场的基本情况
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考题 单选题培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩，达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求，这是遵循了评估的（）A 指导性原则B 方向性原则C 社会需求原则D 系统性原则
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考题 单选题培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩；达到水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求；这是追循了评估（）A 指导性原则B 方向性原则C 社会需求性原则D 指导性原则
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考题 单选题培训评估需遵循（　　）评估目标、评估对象以及评估周期确定评估方法。A 综合性原则B 战略性原则C 灵活性原则D 客观性原则
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