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为了解决指标的量化问题,软性的考核内容应该转化为以下哪种形式()
- A、百分比
- B、指数
- C、绝对值
- D、比率
参考答案
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考题
“根据问题解决的需要转变研究对象的内容或形式,即把困难的问题转化为已知的或新形式的问题,利用变换后新形式的方便和变换中的不变性,通过对已知问题或新形式问题的解决,获得原问题的解决。”这种思想体现了数学中的()A、化归思想B、建模思想C、整体思想D、集合思想
考题
以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述,其中正确的有()。A、行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能B、过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力C、表现目标的形式则能鼓励儿童的创造精神D、行为目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力
考题
管理者为了实现项目管理目标而建立的绩效考核机制是为了更明确的解决项目管理目标的问题,以下()不属于项目目标管理问题。A、项目管理目标的时间B、项目管理目标的约束C、项目管理目标的范围与重点的确定D、项目管理目标的制定及落实
考题
多选题以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述,其中正确的有()。A行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能B过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力C表现目标的形式则能鼓励儿童的创造精神D行为目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力
考题
单选题哪一个不属于衡量指标的形式()A
比率B
百分比C
指数D
个数
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